未知 3393 字 4個月前

第309章 科舉取士取什麼

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第309章 科舉取士取什麼

文武之道,一張一弛。

石山深諳此理,並不是不食人間煙火的工作狂,更不喜麾下文武為了迎合上意,將自己包裝成隻知公務、不念家庭的虛偽之徒。

時值新春佳節,正是普天同慶,與民同樂的大好日子。

儘管開朔元年末、二年初的軍政事務千頭萬緒,頗為繁忙,他仍參照舊例並結合漢國新氣象,給朝中群臣放了三日休沐假,令他們得以與家人團聚,共享天倫。

所幸,年前重要事項的流程皆已走完,各類應急預案也已部署妥當。過年這幾日,縱然偶有緊急突發事件,亦有年前就排好班的輪值官員處理,確保政務軍情暢通無阻,耽誤不了大事。

正月初四,晨曦微露,江寧王城奉天殿內恢復了常朝。

待百官依序奏事完畢,石山便留下了平章政事劉興葛、參知政事趙璉、宣部尚書施耐庵、禮部尚書夏煜四人。這四位,或為中樞宰輔,或掌禮教、宣傳,正是議定科舉大事的核心人選。

君臣五人並未在莊嚴肅穆的正殿久留,而是移步至更為溫暖的奉天殿東偏殿。

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此處炭火溫暖,陳設雅致,少了正殿的刻板,更利於深入商討。內侍奉上香茗後便悄然退下。五人剛落座,石山便一如既往地摒棄虛言,直奔主題,聲音沉穩而清晰:「今日留下諸位,別無他事,專為議定我國首次開科取士的各項章程。此乃國朝遴選英才、奠定文治根基的大事,不可不慎。」

科舉考試,乃國家掄才大典,關乎國運興衰與士林人心向背。

按照常理,此事本來應該應由主管科舉的禮部先行調研,形成詳細草案後,再提交重臣討論,最終上報漢王裁定。

但漢國新立,禮部尚書夏煜雖然才於出眾,卻並非科舉正途出身。

其人自己都未能叩開科舉之門,對於蒙元科舉製度設計背後的深層政治考量、學術派別淵源以及具體操作細則,確實知之有限。

讓他全權主持這般牽扯極廣的製度設計,著實有些強人所難。

好在漢國雖然草創,留用和吸納的蒙元舊官及前朝進士不在少數。

平章政事劉興葛、參知政事趙璉、宣部尚書施耐庵、巡鹽禦史楊維楨等,皆是進士及第,深諳其中門道。

除楊維楨趕赴泰州,核查鹽場整頓情況未能及時返回外,其餘幾位知情人今日皆在。

「新朝當有新氣象。」

石山環視四人,繼續道:「我國既已革故鼎新,建國改元,這科舉製度自不能全然因襲蒙元舊製。

但學成文武藝,貨與帝王家」,也是人之常情。首批參考的士子,十年寒窗所讀之書,必然是蒙元指定教材,所思所學,也必然是以出仕蒙元為目標。這是現實情況,咱們也不能視而不見。」

石山話至此處,劉興葛與趙璉二人隱晦地交換了一個眼神,心中暗自鬆了一口氣。

他們這位主上天縱奇才,思維活躍,常有不拘泥於傳統的驚人之舉,且魄力極大。

而科舉製度事關天下讀書人之心,乃是維繫國家穩定、收攏士心的基本國策之一,最忌朝令夕改,或標新立異而脫離實際。

他們最擔心的,便是石山堅持己見,不顧現實,硬要推行一套不倫不類的取士方法,若因此將首次科舉搞砸,寒了天下士子之心,那損失將難以估量。

二人沒有猜錯,石山確實對蒙元以降,日益僵化、側重於鉗製思想的科舉製度極為不滿,早就有意對其進行大刀闊斧的改革,以確立漢國未來的選才標準和人才培養方向。

但他更深知「治大國若烹小鮮」的道理,任何重大改革,尤其是涉及意識形態和人才選拔的製度變革,絕不能在空中搭建樓閣。

不能因為自己是穿越者,知曉後續數百年的歷史走向和某些「先進經驗」,就無視當下的現實基礎,一拍腦袋便強行套用。

正如他剛才所指出的,首批參考的士子們所接受的教育,全是蒙元指定的那一套典籍和註疏,這是不以任何人意誌為轉移的客觀現實。

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