唐哲作為校長的權限和福利，實在是太有用了。
先不管這些知識和能力，他自己用不用得上，至少他在後續教授珀敏的時候，不會啥也不懂。
可很快，唐哲就皺上了眉頭。
《學院冥想法》是完整的，但是《冷火體係》卻是殘缺不全的。
「是因為100泉水不夠全文兌換嗎？」
大約就是這個原因了。
超實用，任你選
《冷火體係理論與塑能技巧》明顯是一套完整的能力，上限到哪兒暫且未知，但想要用一百點泉水，就全換出來，不可能。
目前這套體係裡，其實隻有兩個法術，以及一個方法，一個基礎知識。
【冰冷附魔】、【火之矢】、【交替刺激】、【初級對立理論】。
唐哲仔細研究了下，發現至少前三個，是立竿見影的對他有幫助的。
【冰冷附魔】可以通過觸摸，將冰冷的力量加持於手上、武器上。跟【奧能灌注】有點像，但區別在於奧能灌注是個一次性爆炸消耗，冰冷附魔是個持續的效果。
這個法術，可以作為常態武器使用，也可以在關鍵時候，被【奧能灌注】引爆，增強他殺手鐧的威力。
【火之矢】比較普通，就是射個能量體火焰矢出去。唐哲有繳獲來的手弩，遠程手段儘量用弩，而不是耗費寶貴的法力，除非沒辦法的時候。
而【交替刺激】，就比較特別了，這是個鍛鏈法。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
這是一種對身體的鍛鏈法。以寒冷與火焰，交替刺激身體，在短時間內可以立即大幅度提升敏捷性，但代價是爆發後的虛弱；平常以小劑量使用，可以起到強化鍛鏈的效果。
最後的【初級對立理論】，是個純粹的知識。現在發揮不出來什麼作用，但顯然是【冷火】係列未來的各種能力的前置知識。
至於《學院冥想法》，價值也不錯。
唐哲自己現在使用的，是《禦法者冥想法》，來自於他老師的教導。這是一門以智力為關鍵屬性的冥想法，可能不太適合珀敏。
甚至不太適合唐哲。
他以前沒得選，但他感覺，《學院冥想法》似乎更適合自己。
……
唐哲的意識回到現實，在荒野的土丘上睜開眼。
他拔出帕丁那柄帶著弧度的長劍，將冰冷的力量附著在劍刃上。
一層幽藍色的白霜，覆蓋了整個劍刃。
隨手一揮，一道半月形的藍色劍光脫刃而出，斬過的地方帶著白霧。
寒冷的力量，不僅能夠增強劍術威力，哪怕沒有命中，隻要與敵人的武器、盔甲有接觸，乃至於擦過個邊，都能夠讓敵人的肢體僵硬，造成遲緩的影響。
這些能力雖然是剛學會，後續要在戰鬥中熟練應用還得花時間，但至少現在看起來，可以融合進自己的戰鬥體係裡。
不錯不錯，我又變強了。
但旋即，唐哲又想起了另一個問題。
他可以看到珀敏的六維屬性潛能，看到她的天賦特性。
那自己的呢？
他自己有怎樣的潛能，有怎樣的天賦？要往什麼方向去『培養』，或者說鍛鏈？
不知道。
學院給了學生評價，卻沒有給校長評價。
但唐哲可以自己分析。
他雖然看不到自己的天賦，但能看到他學會的各種能力的要求。
【學院冥想法】是全維度的冥想法，不強調某項屬性，可以鍛鏈出法力。對比起主屬性為智力的《禦法者冥想法》來說，顯然更適合他。
【速讀術】、【睿勵思維】、【奧能灌注】，三個法術都是智力屬性強相關的，他可以順暢運用。
而剛剛拿到的【冰冷附魔】、【火之矢】，全都是主魅力屬性的法術。
但他一樣可以掌握。
如果說到學會這個程度，還是學院給他的福利。但是，他自己應用起來，跟最開始應用那幾個智力強相關的法術時，沒啥區別。
而在使用劍術的時候，他在敏捷與力量方麵也很均衡。
他好像是全能的。
但他也沒感覺自己有什麼特別突出的地方。
撓了撓頭——難道我是個水桶屬性？
這算好事壞事？
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