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天近黃昏。
本還想再逛逛這京城的陸遠才想起來自家私塾還有十幾個學生呢。
於是便又趕緊往回趕。
私塾就在甜水巷深處,陸遠推門進去,卻見孩子們都趴在桌上埋頭苦讀......
這些孩子都是窮苦人家出身,倒是都挺珍惜來之不易的讀書機會。
所以哪怕他這個老師不在,也沒一個調皮搗蛋的。
這讓陸遠心中不由得一陣欣慰......
畢竟當老師的,誰又不喜歡乖學生呢?
“先生回來了!”這時一個半大小子抬起頭,跟他打招呼。
“嗯...回來了。”陸遠臉上那抹欣慰瞬間化為標準的班主任表情包,還頗有派頭的點點頭......
"都接著複習課業,莫要走神......"
"是,老師。"那孩子恭恭敬敬行了一禮,繼續坐下來搖頭晃腦。
陸遠麵無表情的來到自己書案後坐下,微微閉上眼。
心裡頭卻又開始琢磨起之前在茶樓裡那檔子事兒......
若今日所料不差的話,引發係統獎勵的應該不是因為與那幫酸儒秀才爭論朝堂之事,而是因為臨走前與那個年輕人寥寥無幾的交談......
可問題是,為何那年輕人能引動自己的係統?
他又到底是什麼來頭?
自己隻是隨口與他交談幾句,係統就直接給了200積分!
要知道自己辛辛苦苦交了三天書,也才攢了10點積分啊!
這差距也太離譜了!
兩者之間的不同,又是因為什麼緣故呢?
而且根據係統提示,當時可還引起了國運震蕩!
想來此子必定有不凡之處!
細細盤算了一番,陸遠又打開係統麵板研究了起來。
【教育點:200/1000】
【因今日引發國運震蕩,新增可兌換列表:基礎數學腳踩(50點),物理啟蒙腳踩(80點)化學入門教材(120點)......】
都是一些改編自後世義務教育的初級教材,在這大明又能有什麼用呢?
要知道此時的天下讀書人寒窗苦讀那可都是為了科舉。
而科舉又不考這些......
陸遠百無聊賴的翻看著新增的兌換列表......
可翻著翻著,他忽然愣住了!
【往複式蒸汽機氣缸鏜削工藝(5000點)】
【附帶前置兌換項目:精密手工鏜床設計製造與公差控製工藝(800點)】
【氣缸密封技術(500點)】
【......】
氣缸鏜削......?
還附帶兩項可以說是工業領域通用技術?
要是這樣一來那自己在大明搞出一台蒸汽機都不是什麼難事!
對啊!
蒸汽機的原理他當然懂,燒水頂壺蓋的事兒罷了。
可真正的難關不在原理,而在加工!
那氣缸內壁必須光滑如鏡,圓度誤差不能超過一根頭發絲。
否則蒸汽一進去,全從縫隙裡漏光,別說拉磨提水了,連個壺蓋都頂不起來。
而這種精度的鏜削,要麼靠能自動進刀的精密鏜床,要麼靠手藝爐火純青的老匠人拿命去磨。
陸遠死死盯著刷新出來的兌換列表,狠狠咽了咽唾沫!
貴是貴了點兒,可要是真能把這關給攻克了,蒸汽機最難的一環就算拿下。
到那時候鑿穿礦山,驅動鐵甲艦,甚至火車也全都不在話下!
運用得當,說不定還能拯救大明國運呢!!
一時間,陸遠不禁都有些熱血沸騰了!
可當再次看到那五千積分的價格,卻又傻眼了!
對啊,自己上哪兒弄這麼多積分去?
教書?
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