訝的是,這個學生的解題思路比標準答案還要巧妙。
標準答案用的是常規的構造函數法,而這個學生用一種更高級的不等式放縮技巧,直接繞開了複雜的求導過程,用不到標準答案三分之一的步驟就得出了結論。
趙建國翻了翻答題卡上的姓名。
謝臨淵。
趙建國對這個名字有印象。高二的時候,這個學生的數學成績一直不錯,但從來沒有考過滿分。
每次考試總會因為這樣那樣的原因丟掉幾分,有時候是計算失誤,有時候是審題不清,有時候是步驟不規範。
但這次的答卷,他仔細檢查了三遍,沒有發現任何一處錯誤。
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