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橘子乾啥都不著急，“拖延”這毛病在她身上體現得淋漓儘致，這毛病可把她害慘了，生活和學習都被攪得一團糟。
放暑假了，老師布置了一遝作業，本想著讓大家好好鞏固知識，可在橘子眼裡，這就是一堆可以隨意擱置的廢紙。假期剛開始那幾天，橘子徹底放飛自我，每天不是抱著手機追劇，就是和朋友出去玩，作業被她忘到了九霄雲外。
“橘子，作業寫得咋樣了？可別拖到最後才著急。”花媽路過橘子房間，看到她正躺在床上刷短視頻，忍不住提醒。
“媽，還早著呢，假期這麼長，我肯定能寫完。”橘子頭也不抬，眼睛盯著手機屏幕，敷衍地回答。
日子一天天過去，橘子依舊我行我素，儘情享受著假期的快樂。眼看到了假期後半段，橘子才開始有點慌了，可一想到還有好多天，又安慰自己：“沒事，時間還夠，再玩幾天也不遲。”
就這樣，一直拖到了開學前一周，橘子看著那幾乎沒動過的作業，心裡“咯噔”一下，這才意識到問題的嚴重性。沒辦法，隻能開啟“熬夜趕工”模式。
白天，橘子還在自我麻痹，一會兒吃點零食，一會兒逗逗家裡的貓，完全沒有要寫作業的樣子。到了晚上，夜深人靜，橘子才不情不願地坐在書桌前，打開作業本。可沒寫幾個字，她就開始犯困，眼睛直打架。
“不行，我得先喝杯咖啡提提神。”橘子起身給自己衝了杯咖啡，喝完後精神了一會兒，可沒一會兒又開始走神。她一會兒看看窗外的夜景，一會兒擺弄擺弄桌上的文具，就是不想動筆。
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好不容易寫了幾頁，橘子又被手機吸引了注意力。“就看一會兒，看完就寫。”她對自己說。結果這一看，就是好幾個小時，等她回過神來，已經淩晨了。
“完了完了，這下真寫不完了。”橘子急得滿頭大汗，瘋狂地趕作業，字寫得歪歪扭扭，答案也是敷衍了事。等終於把作業寫完，天已經亮了，橘子累得趴在桌上直接睡著了。
除了假期作業，日常寫作文也是橘子拖延的“重災區”。老師布置了一篇作文，要求周末完成。周六早上，橘子坐在書桌前，準備大乾一場。可剛打開作文本，她就覺得肚子餓了。
“先吃點東西，吃飽了才有力氣寫作文。”橘子給自己找了個借口，跑去廚房拿了一堆零食，坐在書桌前邊吃邊構思。可吃著吃著，她就被電視裡的節目吸引了，放下零食就跑去客廳看電視。
等看完電視，已經是下午了。橘子回到房間，剛坐下，手機又響了，是朋友發來的消息。於是，橘子又和朋友聊起天來，把寫作文的事拋到了腦後。
晚上，花媽問橘子：“作文寫得怎麼樣了？”
“還沒開始呢，明天再寫也來得及。”橘子滿不在乎地說。
到了周日，橘子依舊在拖延。一會兒說要整理房間，一會兒又說要幫花媽做家務，就是不寫作文。直到晚上，她才不得不坐在書桌前，開始寫作文。
因為時間緊迫，橘子根本來不及好好構思，想到什麼就寫什麼。語句不通順，邏輯也不清晰，一篇作文寫得亂七八糟。第二天交上去，老師給了她一個很低的分數，還在評語裡寫道：“作文敷衍，沒有認真對待，希望下次改進。”橘子看著評語，心裡懊悔極了。
在“泰迪熊研究社”裡，橘子的拖延也給社團活動帶來了不少麻煩。有一次，社團布置了製作泰迪熊周邊的任務，要求兩周內完成。橘子一開始信心滿滿，覺得這任務小菜一碟，根本沒放在心上。
前幾天，她看著材料，想著“明天再做也不遲”，結果一天天過去，材料就一直放在角落裡積灰。直到截止日期前一天，橘子才突然想起這件事。
“完了完了，怎麼把這事兒給忘了。”橘子手忙腳亂地拿出材料，開始製作。可因為時間太緊張，她根本來不及精心設計，做出來的周邊粗糙無比，完全不符合社團的要求。
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