第34章 算不清工錢背什麼聖賢書?暴君當麵硬剛酸腐清流!

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【第34章 算不清工錢背什麼聖賢書?暴君當麵硬剛酸腐清流!】

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義學棚外。

寒風卷著雪片。

一個穿著青色官服的官員猛地跪在泥水裡。

他是禮部主客清吏司的員外郎。

暫被派來協助義學登記。

聽完朱由檢口述的教學內容。

他臉色大變。

顧不上泥水弄臟官服。

直接跪地阻攔。

“陛下!”

“萬萬不可啊!”

官員雙手伏地。

“童蒙開蒙。”

“向來先讀三字經。”

“再讀百家姓。”

“而後入四書五經。”

“這是祖宗成法!”

他抬起頭。

滿臉急切。

“若先教工錢斤兩。”

“若先教溝渠坡度。”

“這豈不是本末倒置?”

“恐怕會讓天下士林譏為俗學!”

“這是壞了讀書人的根本啊!”

十年寒窗。

讀的是孔孟之道。

修的是治國平天下。

現在居然要教一幫泥腿子算賬。

這是奇恥大辱。

這是對聖賢的褻瀆。

朱由檢居高臨下看著他。

心裡發冷。

迂腐。

大明朝就是被這群滿口仁義道德的官僚拖垮的。

他們壟斷知識。

壟斷書籍。

把一切實用之學貶為奇技淫巧。

好方便他們世世代代愚弄百姓。

朱由檢上前一步。

冷聲反問。

“讀書人的根本?”

他抬手指向棚外。

指著那些滿身泥水的勞工。

“一個孩子。”

“連自己一天工錢有沒有被克扣都算不清。”

“背再多聖賢書。”

“能救他爹的命嗎?”

四書五經。

之乎者也。

大明朝的讀書人背了二百多年。

背出了關外的建奴鐵騎。

背出了中原的流民遍地。

背出了太倉裡餓死的老鼠。

這種根本。

留著有什麼用。

官員被問得一滯。

張了張嘴。

還想引經據典。

朱由檢根本不給他機會。

當場定下義學規矩。

“上午識字算數。”

“下午按年齡分組看工地。”

政令下達。

乾脆利落。

“小孩子看木尺量石板。”

“看水溝怎麼找坡度。”

“大一點的孩子幫著記工分。”

“數銅錢。”

“稱米糧。”

朱由檢盯著那個官員。

語氣極重。

“讀書不是離開勞動。”

“而是讓勞動不再被人欺負。”

這番話砸在官員心口。

離經叛道。

這完全顛覆了他十年寒窗的認知。

“陛下!”

官員直起上半身。

“士農工商不可混淆!”

“讀書人豈能去沾染泥水銅臭!”

朱由檢懶得廢話。

對付這種人。

講道理沒用。

“王承恩。”

“老奴在。”

朱由檢指著記工桌的方向。

“帶他過去。”

“讓他站到記工桌旁看一天。”

“看百姓如何被賬目欺負。”

第一天試行。

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下午的工地。

寒風凜冽。

記工桌前排起長隊。

勞工們扛完黑泥。

排隊登記。

一個十二歲的流民少年站在父親身邊。

他身上穿著義學剛發的舊棉衣。

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