的老師笑笑，“小心。”陳梓銳正色說：“好的。”站定不動。老師就提醒他，“快去上課，已經拉鈴了。”陳梓維這才注意到自己對關鍵的忽視，他忙喊：“老師再見。”已經往自己教室地方向跑去。那老師搖頭，兀自評價一句，“這孩子死氣沉沉的。”搖頭。陳梓維剛好卡在老師進入教室之前，慌亂地回到座位，腰挺得直，麵沉如水，很是緊繃。授課老師站上講台。他喊：“起立！”站起身時，有東西順勢就落到腳邊，引來同桌唏噓的眼神。陳梓維低頭、本能地就去摩挲自己的褲兜，布兜太淺。精神再次繃緊。
他馬上就抬腳踩著煙盒，“老師好！”說完，陳梓維借著全班坐下時地不小動靜、彎腰，迅速將煙盒塞進抽屜裡頭。從這時開始，身後的兩位同學便開始用手指輕點他地後背。陳梓維回頭。對方示意。低沉著嗓音，作出“放學”的口型。身後兩位連連點頭，也對他講：“等我。”陳梓維沒有回應，已經悵然地回頭。
但一一何賽為什麼會想要養隻貓呢？相當突然。
陳梓維這才回想起那隻貓咪的模樣，乾淨地不像是隨手救助的流浪。更像是從店裡挑的。何賽有這麼多的錢？陳梓維笑了。她應該有這麼多的錢才對。何賽如果可以堂而皇之地以‘秘密’的緘默為籌碼，用來敲詐自己的話……自然也可以保持這樣的形式，再敲詐別人。暫時……他隻需要交出等量的‘贖金’就能了事。可直到鈴聲再次響起時，遇到了全新的難題一一用於解放‘秘密’的贖金被另一位竊賊盜取，對方打來電話：“您好，您得‘贖金’在我手裡，請給我贖金，不然撕票。”荒唐、生猛得青春期少男少女江湖。
咣呲咣呲咣咣呲一一腦子裡頭炸雷響。
歇馬的“江湖”大幕也正緩緩地拉開。
以美富為首，村委得基層乾部輪番上陣，據理力爭。那群人全都勒戴七星額子，插翎掛尾，紮好女靠往台上逐一亮相。梁上進手肘倚桌邊，伸個懶腰，抻著脖頸去望，等那頭的定勢及尾巴。瞧著對方說白與工架不俗，話題扣得緊，手上的動靜也頗為驚險。更有穿花般的舞步，迷亂人眼。他發起疑問：“其實占地這事……雙方都可做個評估和量化。現在的大環境是村裡壯年勞動力缺失，中老年人的年富力不足。”提出重點，“後續可能也隻能等待承包、補貼。田地租出去小田合成大田，收益遠沒有我們規劃紅線來得可靠。”美富搖頭：“尊重民俗和民意是我們基層人員的服務宗旨。你們也看到了，村裡祖祠土地和宅基地是配合使用。大家夥各家有各家的規劃、打算”頓了頓繼續，“民俗和民意還是要體諒的……”語罷，眼神淩厲地望向梁上進。場麵就迎來一陣緘默。兩人對視一眼，沒能將祖祠修建及彼此的關係擺上台麵，相當默契。
環境公司跟來得同事還有兩位，一男一女。男的國字臉，肩膀結實，他朝著美富搭訕講：“上麵文件下來，哪兒還能有什麼占地拆遷呢？”美富皺眉，解釋說：“其實也是村裡人嘴裡傳出來的消息。正好碰見了西部大開發的新聞、政策。”旁的其他乾部就接過話頭再問一句，“這還等著劃線，看看都挑了那些區域來試點。”美富遞過去個眼神，回頭：“還是以民俗和民意為準。”提醒同僚，“不管占地還是不占，我們沒有權利決定。”同僚聳肩，打馬虎眼，“是這道理。”話鋒一轉，“可我就願意，要是給劃到環境規劃也蠻不錯。占地的事情沒皮沒影的，等得我都心慌。”聞言，美富低聲：“注意立場。”梁上進插話，“其實目前也隻是意向。道理是道理，實際又是實際。我們評估下來合適……”笑了起來，“可適合的地皮也不單是一處。”回頭同兩個同事對視，笑笑。美富也勾起嘴角，“還要看你們具體做填埋、還是做焚燒處理。”他偏頭盯著梁上進的雙眼，說：“其實講起民生來就沒有小事，特別是近幾年的鄉村振興。要是村裡土地跟環境處理搭線，汙染問題，尤其關鍵。”身旁的同僚聽著也附和點頭：“倒確實有這層擔憂，畢竟是大家夥土生土長的地方。垃圾填埋或者焚燒，總歸有些汙染。這還得牽扯到紅線……”眼神比美富精明許多，擔憂或暗示得部分明顯。梁上進正色，問美富：“問題如果在劃半徑擴散的紅線區域，還有得商量。想要降低影響，就得往外再繼續推移紅線。公司有章程和評估，多出一畝就超出一畝得成本。還得談。”
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