【書靈之種投放成功！】
在等待了兩秒鐘的加載後，懸浮在眼前的係統麵板輕輕一跳，密密麻麻關於書靈之種的介紹、機製與屬性逐條消散，最終隻餘下這一行簡潔利落的成功提示。
「希望能夠給另一個時空的華老一些幫助吧。」
深吸了口氣，韓川看著麵板上的投放成功提示自言自語了一句：「就是不知道什麼時候反饋能回來。」
畢竟按照這個麵板上之前顯露的信息提示，原作者也就是華羅庚華老通過書靈之種完成相應研究後，相關成果將以反哺形式回饋宿主。
如果他能收到反饋的話，那麼說明他投放過去的書靈之種多多少少對華羅庚的研究或者學術起到一點作用。
也不知道他凝聚的這枚書靈之種，會給另一個時空帶來怎樣的變化和影響。 追書認準，.超便捷 ,提供給你，的閱讀體驗
.....
長舒了口氣，平復好心底的波瀾，叉掉了麵前的半透明屏幕後，韓川將手中列印出來的論文塞進書包裡，朝著數教樓走去。
三樓，307辦公室的門虛掩著，他敲了敲門，裡麵很快就傳來了聲音。
「進來。」
韓川走了進去，掃了一圈辦公室，沒看到自己的指導老師張吉安教授，這會隻有基礎數學係的另一個教授李慶國正坐在辦公桌前處理文件。
「李教授好。」
韓川打了個招呼，開口問道：「請問有沒有看到張老師？」
辦公桌前，正在處理文件的李慶國抬頭，看到是韓川後笑著開口道：
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「是小韓啊，先坐吧，老張去人文社科院那邊了，過會應該就回來了。」
停頓了一下，他又緊接著問了一嘴：「怎麼了，寫論文遇到什麼難題了找他討論？」
自從補考過後，韓川就經常來辦公室找張吉安請教一些問題。辦公室中的其他老師對他都已經很熟悉了。
辦公室中，韓川應了聲，找了個位置坐了下來，道：「不是問題，是找他幫忙看看論文。」
「哦，看論文啊。」
李慶國笑著點點頭，下意識地說道：「那就等著.....」
話還沒說完，他就呆愣了一下，有些懷疑自己聽錯了地看了過來。
「等會，你剛剛說什麼？找他看論文？」
「你那篇論文已經...寫完了？」
咽了口唾沫，李慶國有些不敢置信地詢問道。
一個大一的學生能獨立研究學術難題，能獨立寫論文，這在湘南大學這可是一件罕見的事。
尤其是這還是數學係的學生，難度就更大了。
畢竟如果是在其他領域，個別拔尖本科生或許能從大一下學期開始就在老師的帶領下進入實驗室，大一或大二即參與科研並產出論文。
比如01年的時候，物理與微電子科學學院就出了個天才學生就曾在大一下半學期參加了導師的項目，並在大二的時候發表了一篇SCI期刊論文。
到現在，那個學生都還記錄在學校的優秀學生事跡中呢。
但數學係不同，數學這玩意，導師真沒法帶啊。
會就是會，不會就是不會，獨立發表論文，那可是要你真會的。
就算是有人將自己的研究成果給你，你都看不懂那還怎麼玩？
因此韓川在數學係的教師中早已經出名了。
大一就開始獨立寫論文，這妥妥的天才！
韓川點了點頭，道：「今天剛寫完的，準備帶過來給教授看看。」
確認自己沒有聽錯後，李慶國像看怪物一樣看著韓川好一會，才開口問道。
「真的寫完了？」
沒等韓川回答，他就又迫不及待地開口道：「論文帶過來了嗎？我看看！」
「帶來了。」
韓川點頭，從身後的書包中取出列印出來的論文，遞了過去。
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