張表格讓蘇愛華簽了字。
今年郊區新蓋起來家工廠，好多學生都退學進廠了，這個學生隻是辦理走讀，不是輟學就好。
眼看著就要中午十二點了，蘇愛華想著等兒子中午放學，正好去拿行李回去曬曬，本來打算出去等的。
蘇念卻突然開口問道：“老師您好，我表哥蔣明偉的成績怎麼樣啊？”
蘇愛華反應過來頓住了腳，想聽聽老師的說法。
“蔣明偉啊，成績中等。”班主任對班裡學生的排名情況了如指掌，但具體如何，就不清楚了。
他抽出一張紙，是高三最近的摸底考試成績表。
他找到蔣明偉的排名，一看成績：“這也偏科太厲害了！理科成績不算頂尖但也還行，可文科嚴重拖後腿啊！”
蘇念趕緊湊過去：“語文92，英語76……咋這麼低？”
她前世高中環境那麼亂，也沒考過這麼低的分數。
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“這要是文科沒有提高，考個大專也難啊！”
“大專都難？”蘇愛華的眼圈一下子紅了，“他爸走得早，我還指望他能考個大學……”
辦公室裡有其他老師看了過來，蘇愛華窘迫地低下頭。
蘇念趕緊問：“老師，他這成績還有沒有補的餘地？”
班主任自然不能打擊學生家長：“離高考還有一年，文科又不像理科難，當然能補。具體情況家長可以和孩子的任課老師溝通溝通。”
蘇愛華連聲稱是。
班主任是教物理的，文科老師的辦公室不在這裡，蘇愛華便帶著蘇念告辭出來了。
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