一小時四十三分鐘，能做很多事情。
但肯定不包括在考場發呆。
李昭沉下心，慢慢把試卷從頭到尾過了一遍，排除低級錯誤。
隻用了十分鐘。
他對於這張卷子，已經沒有半點疑問了。
畢竟是小學，最大的超綱點是詞彙，而那些對李昭來說還算基礎。
李昭果斷地舉起了手。
負責他這一排的監考老師是個中年男人，邁著穩健的步子就走了過來，俯身湊近李昭小聲問道：「怎麼了？」
「老師，可以提前交卷嗎？」
「嗯？」穩健的中年男人看了一眼手錶，又看一眼李昭的試卷，「你不再檢查檢查？時間還很早。」
旁邊的兩個孩子已經繃不住了，一個眼睛瞪得要掉出來，另一個在強迫自己把注意力集中在試卷上，筆卻一直在虛空搖擺。
影響到他倆了，這不對，得對大家都公平一點。
「我檢查完了，申請提前交卷。」
以李昭為中心出現了一圈小騷動。
「那……你檢查一下姓名準考證號，拿下去講台那邊，給組長吧。」
於是李昭站起身，摺疊好試卷，在各種悄悄投來的視線中，走到過道中間，一步步往講台走去。
監考老師就跟護法似的跟在旁邊，亦步亦趨。
李昭走到哪，那排學生就會忍不住齊刷刷看過來，又因為監考老師的注視而重新關注試卷。
大家的動作都很小，但在安靜的考場，所有動作都非常突出。
最突出的就是堂而皇之昂首闊步的李昭。
人不能浪費時間，也不能浪費裝逼的機會。
否則天打雷劈。
誰學生時代沒有幻想過被所有人注視？
就像排隊時候路過的那支新北一中數學競賽隊伍，成為大家的憧憬對象，是非常美好的一件事。
前世的李昭學習一直不夠頂尖，看著那些同齡天才大放異彩的時候，心裡說不羨慕是不可能的。
儘管也會覺得有點受打擊，儘管不得不承認有過吃不到葡萄說葡萄酸的心理。
但是，難以理解的優秀，會成為別人追趕的背影，為他們的逐夢路增添一絲動力。
什麼？有人直接被打擊得選擇放棄？
那他本來就不適合繼續走這條路，趁早離開，那叫回頭是岸。
「老師，我來交卷。」
迎著監考組長玩味的目光，李昭把試卷交到了講台上。
「學校姓名？」
「新北第六小學，李昭。」
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「好，從正門離開吧。」
【裝爽了，幸福度+1，總數11】
可惜，始終是小學，裝太過了不好，待會真成打擊了。
李昭當個被大家追趕的背影就好了。
此時的教師休息室內，實驗學校的老師不知道從哪裡把李昭參賽的前因後果聽來了，正當成八卦在帶隊老師中傳播。
很快八卦內容就成了「李昭的老師為了自己班能有名額強行安排他進入決賽隊伍」。
陳組長聽不下去，開始解釋李昭是何等厲害的一個學生，但是說出來的話卻是：
「這孩子掌握的詞彙連我都完全比不上，別說四六級，我看專八他都輕輕鬆鬆！」
「他又不是沒寫過初賽決賽的卷子，我不誇張地說，拿滿分都有可能！」
雖然都是實話吧，但別的老師聽起來，別提多紮耳了。
你新北六小就一個一檔末尾的學校，這些年連省賽一等都少，突然冒出來一個比老師都牛逼的學生？
「那為啥之前沒聽說過這孩子？」中心小學的帶隊老師問道。
他手下有兩個國賽一等的有力競爭者，在休息室坐的都是C位。
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