第15章 這位家長請冷靜一下，這口湯喝下去咱們省的損失比較大！

們隻需要在廣度上掌握數學的基礎，他們要做到的是消化和吸收。

而博士要在自己選擇的極窄領域鑽研到人類知識的最前沿！

博士不再是做題目，而是在做研究！

如何定義？如何創造？甚至邊界在哪裡？甚至這個問題本身有沒有答案都是不清楚的……

現在讓一個高中生來看？就算他是頂級的天才又能怎麼樣呢？謝教授為什麼要拿這個給他看呢？

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最為重要的是……這個模型已經證明是失敗的了……

幾分鐘之後，蘇程抬起頭來臉上是驚喜的表情。

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