【第23章 披著學生皮的“怪物”】
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周五下午五點四十，物理。
難度很高。這是星海中學用來篩天才、拉開差距的手段。
考場裡的氣氛很壓抑。筆尖摩擦紙張的聲音又急又亂，還夾雜著有人倒吸冷氣的聲音。
教務處王主任板著臉，特意走進了最後一個考場。
他巡視了一圈，最後走到江澈的座位旁，停下，低頭看著他的試卷，眼神裡帶著點不屑。
江澈正在做物理的最後一道壓軸大題。
題目極其複雜：一個質量為m的帶電小球，在相互正交的勻強電場和勻強磁場中運動。給出初始速度矢量，要求寫出小球的運動軌跡方程，並計算在特定時間點t，小球的空間坐標。
這是純粹的競賽級別題目，涉及洛倫茲力、電場力與重力的複合場問題，常規解法需要畫大量的受力分析圖，過程繁瑣且極易出錯。
王主任站在一旁，嘴角帶著冷笑，等著看江澈抓耳撓腮、最終放棄的窘態。
這道題，就是他給江澈準備的下馬威。
然而，江澈的草稿紙上，乾淨的隻有一個坐標係。
他沒有畫任何一張複雜的受力分析圖。
他直接在答題卡的空白處，列出了兩個微分方程。
m(dvx/dt) = qBvy
m(dvy/dt) = qE - mg - qBvx
王主任的瞳孔驟然收縮。他下意識向前探身，呼吸停滯，死死盯住那張答題卡。
這……這是解析力學的思路！他是怎麼會這個的？
緊接著，分離變量，兩邊積分……
筆尖在紙上快速而穩定的移動，留下一行行清晰的數學符號，充滿了邏輯的力量感。
王主任的眼睛越睜越大，嘴巴也無意識的微微張開。
他大腦嗡的一聲，一片空白。這已經不僅僅是微積分的應用了。
這是更高維度的解析力學思維。
江澈完全跳過了高中物理那套繁瑣的基礎分析步驟，直擊問題的數學本質核心。
這種解題方式，已經完全超出了高中物理的範疇。
三分鐘後，江澈寫下一個包含著正弦和餘弦函數的複雜軌跡方程。
這道題，對於高中階段的學生來說確實是超綱了，可畢竟也隻是大一階段的基礎題。
雖然大學裡的知識已經忘得差不多了，可是在結合剛學過的電磁學基礎後，江澈很快就想到了解答方法。
他甚至沒抬頭看一眼身邊已經呆若木雞的王主任，直接翻過一頁，開始做化學部分那道難度很高的有機推斷題。
王主任在原地站了足足一分鐘，才猛的回過神來。
他臉色一陣青一陣白，額頭上滲出細密的冷汗，最後默默的轉身，幾乎是逃也似的離開了考場。
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他走得有些急，高級皮鞋在水磨石地板上踩出慌亂的聲響，與他來時的趾高氣揚判若兩人。
直播間裡，高清攝像頭忠實的記錄了這一幕，彈幕瞬間爆炸。
“臥槽！剛才那個地中海的表情絕了！從幸災樂禍到震驚，再到懷疑人生，最後落荒而逃！跟見了鬼一樣！”
“有懂哥截到圖了嗎？快分析一下澈哥到底寫了什麼神仙操作？我隻看到一堆鬼畫符，但感覺好厲害的樣子！”
“物理係大二狗路過，給各位翻譯一下：那道題好比讓你徒步從北京走到上海，正常高中生在研究地圖和路線，而澈哥直接買了張機票。這是純粹的降維打擊！”
“我宣布，這場考試已經不是月考了，是澈神的個人炫技秀！可憐的地中海老師，成了最佳背景板！”
兩天的月考，在無數人的煎熬中結束。
星海中學的校園裡彌漫著一種考後狂歡的疲憊與放鬆。
江澈依舊背著那個簡單的書包，走出校門。
銀色的SUV依然停在那個熟悉的位置。
蘇清月坐在車內，手裡捧著一本書，但一個字都沒有看進去。
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