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"": "江東育嬰堂的院子裡，曬滿了各種各樣的草藥。孩子們圍在林秀娥身邊，認真地聽她講解每種草藥的名稱、功效和用法。
“孩子們，這種草叫蒲公英，它的根和葉子都能入藥，有清熱解毒、消腫散結的功效。如果身上長了瘡或者受傷紅腫了，用它的汁液敷在上麵，很快就能好。” 林秀娥手裡拿著一株蒲公英，耐心地給孩子們講解。
她一邊講解，一邊示範如何采摘、清洗、晾曬草藥。孩子們學得很認真，有的拿著小本子，用木炭記錄下每種草藥的特點和用法；有的跟著林秀娥一起采摘草藥，小心翼翼地把它們放進竹籃裡；有的則在院子裡晾曬草藥，確保它們能充分曬乾。
蘭兒學得最快，她不僅能準確辨認出各種草藥，還能熟練地掌握它們的功效和用法。林秀娥常常讓她給其他孩子講解，鍛煉她的能力。“蘭兒，你學得很好，以後可以當我的小助手，幫我教其他孩子辨認草藥、製作藥膏。”
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蘭兒點點頭，眼裡滿是自豪。她拿著一株草藥，給其他孩子講解：“這種草叫艾草，它性溫，有散寒止痛、溫經止血的功效。冬天用它煮水泡腳，可以驅寒保暖；女孩子痛經時，用它熬湯喝，可以緩解疼痛。”
小虎也很認真，他雖然年紀小，卻對醫術有著濃厚的興趣。他常常拿著小鋤頭，在院子裡的空地上種植草藥，精心照料它們。他還會主動幫林秀娥製作藥膏和湯藥，遇到不懂的問題就及時請教。
有一次，營地的一個鄉親不小心摔傷了腿，紅腫疼痛，無法行走。林秀娥帶著蘭兒和小虎，去給他診治。蘭兒負責辨認草藥，小虎負責清洗和切碎草藥，林秀娥則指導他們製作藥膏，敷在鄉親的傷口上。
幾天後，鄉親的腿傷就好了。他特意來到育嬰堂，向林秀娥和孩子們道謝：“秀娥丫頭，謝謝你們！還有這兩個孩子，醫術真是越來越好了。以後我們營地的人有個頭疼腦熱的，就不用愁了。”
孩子們聽了，心裡都很開心。他們知道，自己學會的醫術不僅能照顧好自己，還能幫助別人，為營地做貢獻。
林秀娥不僅教孩子們辨認草藥、製作藥膏和湯藥，還教他們一些基本的急救知識。她教孩子們如何止血、如何包紮傷口、如何處理骨折、如何應對中暑和凍傷。她告訴孩子們：“在營地，危險隨時可能發生，學會急救知識，能在關鍵時刻救自己、救別人。將來上了戰場，這些知識也能幫你們保住性命，更好地打擊俄兵。”
為了讓孩子們更好地掌握醫術，林秀娥還模擬各種受傷場景，讓孩子們進行急救演練。她讓一個孩子扮演摔傷的傷員，讓其他孩子輪流給他止血、包紮；她讓一個孩子扮演中暑的病人，讓其他孩子給他降溫、喂藥。
孩子們都很投入，演練得非常認真。他們不僅學會了急救知識，還培養了沉著冷靜、團結協作的能力。
在教孩子們醫術的同時，林秀娥也沒有忘記給他們灌輸抗俄的信念。她常常給孩子們講江東的曆史，講俄兵的暴行，講陳守義、馬大膽、張鏢頭等人的抗俄故事。她告訴孩子們：“我們現在學習醫術，學習本領，不僅僅是為了生存，更是為了將來能報仇雪恨，收複江東。俄兵搶占了我們的土地，殺害了我們的親人，我們不能忘記這筆血債！”
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