典型的測量(如在實際的和觀念的反應模型之間的相關)和智商之間統計了其相關。中數與智商的相關，相應於力原型的分數是0.52，相應於學術性智力的原型分數是0.56，相應於日常生活智力的原型分數是0.45。所有這些相關都具有高度的統計學意義。很顯然，人們的自我評定與原型的相似性提供了對他們的智商的相當好的測量，尤其是對學術性智力和智力是這樣，而在某些方麵對日常生活智力要欠缺些(正如所意料的那樣，因為日常生活智力比起其它兩種類型的智力，在由智商測量出來之方麵確實要差些)。
總之，人們對於三種智力原型的相似性實質上聯係著他們心理測量學所測量的智商(IQ)，這至少表明了，在人們按照他們所抽象出的智力的內隱理論來評價他們自己與智商(IQ)測驗所測量的東西之間，存在著某種程度的重疊。
4.利用內隱的理論評價別人的智力。人們似乎是把他們的內障理論應用於評價他們自己的智力，而且人們作出的評價卻是與外部的標準聯係著。然而人們能不能利用這同樣的理論來評價別人的智力呢?收集的證據表明他們能夠這樣做。
為了發現人們所說的智力是否實際上與他們對有關智力的判斷具有任何聯係，寄給了所安排的被試一係列有關虛構人物的個性素描，這些人物所擁有的行為取自於我們的基本列舉。如果要求這個人對人們的智力寫出評價，他能得到這些簡略的電報式的介紹素描。現在看看兩種類型的素描：
蘇珊：
她保持一種開放的心態。
她在某個特殊領域知識淵博。
她善於交談
她表現出缺乏獨立性。
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
她準時踐約。
亞當：
待人篤實。
他認為他懂得任何事情
他表現為缺乏獨立性。
他對解決問題缺乏興趣。
他講話清楚富有表達力。
他不能提出問題。
。約踐時準他
。行進來論理隱內的力智關有們他著繞圍緊緊實確定評的力智人別對人通普，之言換。69.0是數係關相的得獲，)值價期預上礎基的定評際實的人的述描所對在是方一另，上礎基數均平的定評征特的人的述功所於應相在是方一(時交相的定評套兩這計統關當，之總。力智的當亞定評上度刻的3.4在，力智的珊蘇定評上度刻的8.5在者應反，現發較比過通。3.4是當亞，0.6是姍蘇，是數分的出得。均平以加定評的征特為行種一每的物人構虛個一每對。7.2為定評被隻”性立獨乏缺出現表“，反相，7.7為定評被就”態心的放開持保“，如例。定評的低更的力智的物人構虛對致導該應就，為行的定評征特力智於合適了收吸地少更些那；定評的高更的力智的物人構虛對致導該應就，為行的定評的征特力智於合適了收吸地多更些那，麼那，是果如。致一相念概力智的人通普與否是定評的者應反出找是就務任的驗實。定評行進力智的人個每對上度刻的)高最(9到)低最(l從是就務任的者應反
。些少要數權的有具)力能交社(種一那的知認非而，數權的樣同有具都)力能語言和力能決解—一題問(型類的知認種兩，為行力智種三這關有。數權兒點一有具能也，價評的定否種某是使既，樣那的解了所人的信紹介過讀個一何任如正，說步一進。的為行力智種三於立對為作是，量變的立獨種一有隻，為行種這於應相為因，權負的高最有具為行的慧智非，樣那的期預所如正。權負現出為行的力智非有隻，現呈上向方的期預在是都象跡的有所且而，義意的學計統有具都數權的有所。性要重的學理心的上素因種一每的中素因些這給配分試被過通中究研在了明表數權些這。)84.0－是為行力智非關有及以( ，91.0是力任勝會社關有，33.0是力能語言關有，23.0是力能決解題問關有：是數權的)β(歸回化準標的種一每的中素因種三於應相。點一高微稍關相單簡的述上比僅僅，79.0是關相元多其。量變的立獨為作，數分素因似近的體個的述描被個一每用利)上礎基的為行力智非在也(上礎基的素因種一每的論理隱內在們我。術技的歸回重多了用采還們我，數權的素因種一每中素因種三的中論理隱內的人通普在定確了為
。致一此彼乎幾果結其：異差有沒乎幾時示預出作於用被於致以，似類此如是論理隱內的人通普和們家專。慮考來樣一息信的極積作當素因的極消把且而，些重更量分得量早掂素因知認非對比素因知認對乎似們人，樣那中定評我自在如正。的礎基為論理隱內其以是們他，出示預度高夠能價評種這。的行進礎基為述描的為行本基的人別對以地對相，價評的人別對們他。力智的己自和力智的人別價評來論理隱內的力智關有們他用利們人，之總
論結)三(
。素因力任勝會社和素因力能語言，素因決解題問括包心核的同共些這。心核的同共種某在存乎似，現發中係體仰信人個的組中有所的究研所氏斯在而然，異差些某在存麵方論理些這在體群有所的內圍範化文的定特在然雖。論理隱內的力智關有了展發地好很價評的人別對和價評我自用利曾們人
。果成的究研種各它其了中集乎似果結究研的論理隱內，上點一這決裁來為行的定一種各由是)中化文流主在少至(力智明表在，樣怎法方的究研管不，樣這。1891，格伯騰斯(中究研的力智關有樣各種各於現出乎似，)素因種一為現表也中定評的力智性術學關有們家專在，上實事(素因機動上加，素因種三這的力智，了定斷都——論理顯外的究研者鈍遲力智及以論理知認、論理異差了入介和索探論理隱內的前目括包———索探同不的力智解理對關有的蓋覆所獻文的近最
題問個這。麵方何任的製機理心的行執徹貫以得為行的力能任勝會社和為行的力能語言、為行的題問決解現表有沒，論境環的上礎基論理隱內於基種這，說步一進再。定限的步一進要需說來少至，的糊模是義定力智的現呈所頭開章一這在。樣這是也內圍範化文會社的一單在是使即，始開的質本力智解理了供提是僅僅，析分的景背化文會社的供提裡這在，的明表所章通如正
