入冷宮，把心理測驗、心理治療當作唯心主義的東西，把心理同唯心等同起來。直到1958年，中國科學院心理研究所的心理學工作者聯係醫學實際，與北京醫學院精神病科醫生合作，針對當時為數眾多、久治不愈的神經衰弱病人開展了以心理治療為主的綜合快速治療，短期內獲得顯著療效，引起醫學界特別是精神病學界的重視以後，才使醫學心理學的工作得到一定程度的開展。當時還把這一療法應用到一些心身疾病（高血壓、潰瘍病）和精神分裂症中，也都獲得很好療效，受到醫學界的歡迎。與些同時，還對這些疾病進行了病因調查和有關病理心理的實驗研究。六十年代初期，在防治地方克汀病中，對患病兒童的智力鑒定設計了一套量表，製定了“地方克汀病智力分級的初步方案”。醫學心理學的事業正要興旺發展，卻受到“十年動亂”的衝擊，心理學和醫學心理學都遭到嚴重的摧殘，全國唯一的科學研究機構-心理研究所被解散，醫學心理學的工作被迫停頓達八年之久。直到1976年末，醫學心理學的工作才如雨後春筍般地在全國各地陸續開展起來。1978年12月在保定召開的中國心理學會第二屆學術會議和1979年6月在北京舉行的醫學心理學學術座談會，標誌著醫學心理學進入了一個新的發展階段。會議醞釀成立醫學心理學專業委員會，並於1979年11月在天津舉行的中國心理學會第三屆學術會議上正式成立了醫學心理學專業委員會。從此，在學會的領導下、組織和推動下，醫學心理學事業在全國範圍內得到蓬勃和廣深的發展。
醫學心理學工作隊伍的培養
衛生部於1979年頒發的新教學計劃中提出在有條件的院校開設醫學心理學課。1980年通知各醫學院校和中級衛生護士，學校開設心理學和醫學心理學的課程，把醫學心理學事業的發展納入醫學教育之中。為了培養醫學心理學專業師資和開設醫學心理學課程的需要，醫學心理學專業委員會委托北京醫學院醫學心理學教研室、北京大學心理係、科學院心理研究所、北京市安定醫院於1980年和1982年在北京舉辦了兩屆全國性的醫學心理學師資進修班；1979～1980年衛生部委托湖南學院舉辦首屆心理測驗培訓班，至今已達第15屆，學員大都是醫學院校的教師和醫院醫師。此外，江蘇、上海、遼寧、廣西、廣東、浙江、吉林、河南、山東、內蒙古等24個省市、自治區和福州部隊舉辦了一次或多次的大行政區的或省、市一級的醫學心理學測驗培訓班，培養了大批專職或兼職的人員，承擔了醫學心理學的教學、臨床和科研工作。繼科學院心理研究所早於1979年起招收醫學心理學碩士研究生後，北京大學心理係和部分醫學院校也先後招收了醫學心理專業和碩士研究生。
教學機構組織
1979年北京醫學院率先成立了醫學心理學教研室，1980年沈陽中國醫科大學也成立了醫學心理學教研室，至今已有40多所醫學院校成立了醫學心理學教研室，還有30多所醫學院校有醫學心理學的專職教師。截止1988年底，已有八十多所醫學院校正式開設了心理學或醫學心理學的課，有的開設了醫學心理學專題講座。據不完全統計，目前，全國至少有300多所中專衛生、護士學校開了心理學或醫學心理學的課，占全國中專衛校、護校總數的五分之二。自1983年起，部分醫學院校的醫學心理學教師利用暑假舉行教學座談會，對醫學院校的醫學心理學教學工作中的問題進行了交流和探討。1987年5月衛生部在成都召開了高等醫學院校醫學專業第二屆教材編審工作會議，決定修訂出版醫學專業第三版教材，並增加四種必修教材和八種選修課教材。《醫學心理學》在這次會議上被規定為新增的必修教材。
學會工作和學術會議
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目前，除台灣和西藏外，全國各省、市、自治區都相繼在各地心理學會分會下成立了醫學心理學專業委員會或專業小組。醫學心理學全國學術會議已先後獨立地舉行了五次。（表2-1）。
此外，醫學心理學作為一個分組參加了1979年、1981年、1984年、1987年中國心理學會舉行的第三屆、第四屆、第五屆、第六屆學術會議。
自1979年以來，醫學心理學專業委員會已先後出版了《醫學心理學文集》三集，刊登了近年來醫學心理學的研究論文。1984年10月出版了第三屆學術年會的醫學心理學論文選編。1985年出版了科普刊物《醫學心理學知識叢刊》。此外，還有不少醫學心理學的論文刊登在《心理學報》、《心理科學通訊》、《心理學動態》等心理學刊物上以及《醫學與哲學》、《中華神經精神雜誌》等理論和臨床學科刊物上。
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