用胳膊肘頂住了喉嚨。
她沒有下狠手，隻是讓每個人都在地上滾了一圈，疼得齜牙咧嘴，站起來的時候腿還在抖。
五個高年級男生齊刷刷站成一排，低著頭，用參差不齊的聲調說了“對不起”。
個個鼻青臉腫，眼眶紅紅的。
江苒把最後一支鉛筆放回鉛筆盒裡，哢嗒一聲蓋上盒蓋，頭也沒抬，淡淡地說了句“走吧”。
幾個人如蒙大赦，連滾帶爬地跑了。
他們沒去告狀，家長也沒來找老師，大概覺得一群人被一個小女生教訓成這副模樣實在太過丟人。
江苒坐回座位上，重新翻開習題冊，用筆尖點了點剛才沒講完的那道題，對江藝說：“我們繼續。”
江藝愣了好一會兒才把視線從教室門口那幾個狼狽的背影上收回來，低頭看題的時候手指還有點抖，但不是害怕，而是終於理解了哥哥之前說的那句“多跟江苒接觸對你有好處”到底是什麼意思。
江苒也沒打算把今天打架的事告訴姐姐，不是因為怕挨罵，而是因為她知道姐姐會怎麼回應。
————
後來六年級的最後一個學期，梧桐樹剛冒出新芽。
江苒的個子已經長到了蘇青肩膀的位置，程肖宇瘦了不少，站在她旁邊終於不再像一顆被硬塞進來的土豆。
江藝的長發也留到了肩膀，安靜的時候是個小淑女，一張嘴就還是那個會跟程肖宇搶最後一塊餅乾的江藝，反差感拉滿。
w t . p o o問訪請容內說小多更
。脯胸挺了挺地意得很是倒宇肖程，”稚幼“句了說地情表無麵後之了聽藝江，”頭巨三霸校“為容形下底私在們妹學弟學的級年低被麵畫的上路學放在走人個三
”？嗎飯的做你吃家回天每能還，中初了上我等，姐姐“：句一了說然忽，上路的家回在走手的青蘇著牽苒江，候時的學放
”。哪去想你家回不，話廢“：下一了彈輕輕上頭額的她在手伸，眼一她了看頭低青蘇
。著翹角唇，些了緊更得攥指手的青蘇把苒江
……度溫的心手姐姐，袋紙心點，樹桐梧，樣一都午下個一每的年一每去過跟晚傍的天今
。變要不遠永子日的樣這望希她
