【第034章 積分製管理，注入靈魂！】
------------------------------------------
彈幕直接炸了。
【我去，這也太狠了吧！】
【增收方式直接來了十種？】
【聽完這增收十法，我為之前我短淺的目光道歉！】
【我也道歉，最開始我還在擔心，沒了政策補貼，鄉村大食堂怕是開不了幾天，現在，降本和增收之間，已然形成了閉環，可以讓大食堂持續運營下去！】
【何止是持續運營啊，這每年下來，可能錢還有剩餘，甚至還有分紅呢，這你敢信？】
【……】
……
某辦公室內。
溫君正麵色嚴肅地坐在辦公桌前。
這是一位聚焦三農領域的專家，在網絡上也頗有名氣。
而在他眼前電腦上播放的畫麵，正是李牧所在的直播間，直播間所談論的話題，正好在他擅長的三農領域內。
所謂三農，即農業、農村、農民。
“互助式的鄉村大食堂麼，確實有那麼一點兒意思。”
“不過聽起來讓人激動，但經不起細想，很多東西都是處於理論層麵，距離實踐還有一定的距離。”
“這個距離，處理得好，很快就能落地。”
“而若是處理不好，那就隻能是紙上談兵了。”
溫君搖搖頭。
首先。
他並不否認，李牧確確實實搭建了一個完整的骨架。
從整個框架來講，既有降本，又有增收，如果運轉好的話，的確可以實現收支平衡，從而讓這個鄉村大食堂持續開辦下去。
但隻有骨架。
沒有靈魂是萬萬不行的！
而這個靈魂，就是人！
是人，就有極大的不確定性！
就比如人力成本這點，什麼共廚、幫廚的模式，太理想化了。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
說的不客氣一點兒，老人在去鄉村大食堂的時候，可能還存在占便宜的心理，紙巾隨手扔，碗筷用完不收，甚至還會有老人覺得來吃飯就是應該的。
再比如讓老人自己砌灶台、自己搞裝修之類的，這臟活累活，年輕人見了都望而卻步，更何談是老人呢？
這時。
電腦上響起李牧的聲音：“針對增收這部分，還需要補充一點，就是賬目一定要公開透明。”
“每天買了多少菜，花了多少錢，誰捐了多少物資等，都要張貼在食堂的牆上，要讓每一分錢，都花在明麵上。”
溫君聽得連連點頭。
這個確實沒什麼值得非議的。
任何一個組織的運轉，都離不開這個。
“但問題是，這還是在搭骨架，相當於多了一個監督機製，靈魂層麵的東西，依舊沒有涉及！”
就在溫君剛說完這句話時。
電腦上。
李牧的聲音再度響起：“最後就是管理層麵，個人想到了一種管理方法，我給它命名為積分製管理！”
“規則解釋起來很簡單：用積分兌換餐券，一頓飯消耗1個積分。”
“積分的掙法也不難，比如，在食堂幫廚亦或是打掃衛生；到愛心菜園去種菜、施肥，參與村裡的人居環境整治；包括排練節目唱歌跳舞，把家裡吃不完的蔬菜捐到食堂，調解鄰裡糾紛……這些都可以獲得積分。”
這番話說完。
直播間的觀眾們則表示有些懵逼。
因為在他們看來，剛才李牧說的降本增收，已經足以讓鄉村大食堂持續運營下去了。
但為什麼非要多加一個積分製管理？
直接用錢不行嗎？
就算是積分管理，幫廚、打掃衛生、種菜施肥等可以獲得積分，他們姑且可以理解，可唱歌跳舞、調解鄰裡糾紛……
？係關麼什有堂食大村農跟這
。邊這君溫觀反
！下一的轟袋腦是則
！般一頂灌醐醍如
！地原了在呆都人個整他
”！啊魂靈是就這，魂靈“：語自喃喃是更中口
？的那做這做人老求要麼什憑，方地的飯吃人老供，堂食大村鄉個一你是就，說來單簡，點的疑質直一他前之
？你合配麼什憑又人老
——答回的確明個一了有題問些這，在現
！家的己自是作當堂食大村鄉把人老是就那
。好營經給家個這把心用會才，家己自了成當有隻
！製理管分積是正，法方的家成當堂食大把人老讓個這而
。飯上吃能就錢花不而從分積得獲會才來起動，竟畢，來起動人老動調是要主，候時的施實始開最子製理管套這在
！了來的章成理順就感屬歸的家，了多的動而
……
。士人業專有然自內間播直
。析分的細詳了行進理管製分積對即立
”！感與參有人老讓何如是的難，難不題問飯吃的人老決解，堂食大村鄉種這“
”。零清間瞬，停一貼補，景情的說所人多很為淪終最，贈捐是或亦貼補策政賴依全完，式血輸動被是能隻堂食大個這那，感與參有沒人老果如“
”。題難的感與參有沒人老了決解地好很就理管製分積個這而“
”。分積得獲情事的及能所力些做，來起動地願情甘心夠能人老讓，感值價了有人老讓是就，點一的心核最法方該“
”！來起了串給都全，點些那的述講所學同牧李前之把，針根一於當相，理管製分積，且而“
”。人輕年於高更要，度求需的活生神精於對們他，言而人年老於對是其尤，活生神精求追要然自，足滿了到得活生質物當，麵層化文神精於屬舞跳歌唱，單簡很因原？分積得獲夠能紛糾裡鄰解調、舞跳歌唱麼什為的惑疑人多很，如比“
情事件這為在都部乾的裡村，題難大的理治村鄉是可這，紛糾裡鄰解調於至“
