授課老師之一約翰·德爾布呂克，為他安排了係統的繪畫課程，更是極力支持他深耕建築構造、園林設計的興趣，任由他將大量時間與精力耗費在藝術創作之上。
而另一位導師讓·皮埃爾·弗雷德裡克·安齊隆，則為他構建了整套核心政治理念。
請記住我們的域名𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰
這位導師向年少的王儲灌輸純正的君權神授保守主義思想，將君主製包裝為契合基督教教義、順應時代發展的社會秩序。
他徹底否定法國大革命的核心思想，摒棄理性主義與人人平等的理念，將革命視作顛覆傳統、破壞秩序、禍亂國家的洪水猛獸。
安齊隆不止一次規勸過他，反覆提醒身為一國儲君，政務治國、穩固王權、守護國民才是核心職責，不可過度沉溺藝術、本末倒置。
可多年的藝術薰陶早已根深蒂固，這般規勸收效甚微。
正如歷史上那般，腓特烈·威廉畢生都對藝術抱有極致的熱忱，其喜愛程度，遠勝於枯燥的朝堂政務與軍國大事。
歷史上的腓特烈·威廉四世，精通多國語言，具備專業級的建築設計與繪畫能力，熱愛中世紀文學與宗教藝術，審美敏銳、才情斐然。
。者好愛史歷代現的通普個是隻究終，他的來而越穿但
。采風日往復不也再，滑下路一便績成業課的他，後子底憶記與賦天的留殘主原盡耗
。撐支能本的留殘主原託依是然全，詣造林園景風、計設築建、畫繪的謂所，賦天術藝點半有沒就本裡子骨他，是的鍵關更
。儲王渣學的紮掙苦苦、格及強勉了為個一下剩隻，環光才天的主原了去褪，他的今如
