與母親的溝通中，弗裡茨心中早已構思了下一步計劃。
他要進入柏林戰爭學院求學，尤其是要見一見沙恩霍斯特。
如今的沙恩霍斯特還隻是從漢諾瓦逃亡到普魯士的軍官，在柏林戰爭學院任職講師。 （由於緩存原因，請用戶直接瀏覽器訪問 看書就上，.超讚 網站，觀看最快的章節更新）
可弗裡茨知道，這位平平無奇的漢諾瓦軍官，未來將會是普魯士近代職業化軍隊的奠基人，沙恩霍斯特的分量無人能及。
未來普魯士慘敗，正是他力挽狂瀾，一手主導了普魯士的軍事改革。
沙恩霍斯特出身漢諾瓦普通農民家庭，無貴族血統，在反法過程中，漢諾瓦被拿破崙吞併，他隻能逃亡。
沙恩霍斯特潛心研究法國軍事，帶著他三本著作《論革命戰爭中法軍取勝的根本原因》《當前普魯士陸軍的結構性缺陷》《普魯士陸軍全麵改革規劃綱要》來到了普魯士。
他認為法軍實行全民徵兵，士兵是保衛祖國的公民，擁有主動作戰意誌。
普魯士、德意誌舊式軍隊靠僱傭兵、酷刑維繫，士兵隻為薪水服役，一遇危局極易潰散。
沙恩霍斯特提出廢除僱傭兵製，確立全民義務兵役。
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貴族、富人作為全民的一部分，不應享有免役特權，全體適齡男性均有服役義務。
從而確立現役、預備役、後備軍三級架構，這也是後世現代兵役製度的模板。
此時的普魯士官幾乎全部出身容克貴族，再庸碌的容克子弟憑出身便能占據高位，而平民人才永無上升通道。
他提出取消容克貴族軍官壟斷，使得平民通過軍校考核、實戰功績即可晉升。
規定所有候補軍官必須先以普通士兵身份服役，熟悉基層。
全軍建立標準化軍事教育，軍校增設戰史、參謀、地圖推演、戰術推演課程。
廢除體罰，以愛國榮譽感、軍人榮譽凝聚士氣。
這使得1813年反法戰爭時，平民出身軍官占比接近 1/3。
如此頂級軍事家就在柏林，若不能好好利用，簡直辜負了自己穿越者的最大優勢。
若是自己主導軍事改革，大家恐怕不會服氣一個少年指揮。
而普魯士容克貴族勢力盤根錯節，牢牢把控著軍政、土地與權力根基，任何觸及舊利益體係的改革，都會遭到反噬。
弗裡茨前世研究過普魯士的軍事製度，懂得一些紙上談兵的道理，但若是真要把這些理論落到實處，還得是讓專業的人來辦比較靠譜。
沙恩霍斯特自然是最佳人選。
不過想要順利接觸、請教乃至借力沙恩霍斯特，擁有自由求學、自主閱讀的權限，是一切的前提。
為此耗費諸多唇舌，幾番據理力爭，終於說服了母親路易絲王後，爭取到了難得的特權。
路易絲王後鬆口允許他私下研讀各類啟蒙思想著作，不再徹底禁錮他的認知，同時特許他前往柏林戰爭學院旁聽聽課，去接觸學習軍事理論。
約束並未完全放開，自幼養成的藝術課程依舊保留，隻是大幅壓縮了課時，不再占據他大部分的精力。
唯獨政治課程，被母親強硬保留，仍然由安齊隆授課。
安齊隆秉持的是一些百年不變的保守理念，通篇就是些君權神授、君主至上的老思想。
在安齊隆的理念中，君主隻需自上而下做些微小的行政改良，修整官僚體係、微調司法規則、安撫地方民情，提前消解民眾的不滿，便能規避革命風險、穩固王朝統治。
但這真的能行嗎？
德意誌威廉一世恐怕也是這麼想的吧。
以普魯士容克勢力，這種小修小補隻會讓王國在專製閉環中越陷越深，積累的階級矛盾、軍政弊病不斷積壓，最終徹底爆發。
最終隻會走向兩場世界大戰的老路。
現在已經是1805年，一年之後，耶拿戰役的炮火就會轟然打響，曾經引以為傲的普魯士陸軍將會一觸即潰，王國主力盡損、國門洞開，整個普魯士將瀕臨滅國。
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