第94章 教授不服第二周的戰術推演課，孫伯年提前十分鐘到教室。
孫伯年把比例尺一比兩萬五千的城市巷戰沙盤推到投影燈下，逐一指過主幹道。
居民區，工業區和貫穿南北的河流後道。
“上周是山地攻防，今天換城市，通信，補給和火力限製，全部按實戰規則計算。”
孫伯年按住藍方出發陣地，擡手點向陳鋒道。
“規則變一下，今天不限輪數，直到一方承認失敗或兵力損失超過百分之七十為止。
沒有時間上限，也不接受拖延判定。”
“你守，我攻，五比一的兵力差距，我要看你還能守多久。”
陳鋒沒有多說，拉開椅子走到沙盤前，把紅方陣地記錄紙放在手邊。
孫伯年把藍方加強旅標記逐排擺開，又把紅方縮編營和民兵連推到城市核心區。
兩邊兵力比接近五比一。
陳鋒翻開記錄紙，在十秒內寫下兵力，道路，河流和工業區四項要點。
陳鋒在記錄紙上寫下三行：利用街區增加藍方搜索，協同和補給成本；拒絕固定陣地。
依託地形做運動防禦，分段抗擊，重點殺傷。
隨後，他移動紅方棋子，合上部署記錄道。
“紅方部署完畢，請藍方進攻。”
陳鋒說完，把防禦陣地擺在沙盤上：主力營分散在三個交通節點。
民兵連負責北側河岸警戒和通信中繼。
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他預留一個步兵排作為機動預備隊，藏入工業區廠房群。
孫伯年把三支藍方箭頭同時推入城區，第一輪按教材流程展開多路突入。
東側主幹道插上主攻箭頭，南側居民區和北側河岸渡口各壓入一支助攻標記。
第二輪，陳鋒撤下第一道防線標記。
藍方前鋒營的損失記錄上，新增兩輛步戰車和一個排有生力量。
陳鋒在城區街道中布置大量微型伏擊點，每個伏擊點隻有三到五人。
開火後立即轉移，讓藍方無法鎖定目標。
孫伯年撥開幾枚受損藍棋，指著分散標記問道。
“你這是把一個營打散成了幾十個小組？失去統一指揮後，火力協同怎麼保證？”
陳鋒把幾十個小組的行動線補在記錄紙上，擡手指向三個匯合點道。
“對，城市戰的核心不是據守據點，是控製節奏。
各組按預案獨立行動，在固定節點匯合，打完就走。”
陳鋒說完，後撤半步，孫伯年隨即移動炮兵，無人機和步兵標記，連續調整藍方戰術。
第三輪到第五輪，孫伯年把炮火覆蓋圈壓到可疑建築上，再把無人機搜索航線鋪過去。
陳鋒的小組在炮擊前完成轉移，炮擊落下時，原位置隻剩空建築標記。
陳鋒根據孫伯年的炮兵陣地位置和射程覆蓋區，在記錄紙上倒推優先打擊順序。
再把防禦小組提前撤出高優先順序目標區域。
這套處理流程，來自前世十五年實戰的反覆校驗。
第六輪，孫伯年收攏三路藍方標記，放棄分路推進，把兵力集中到東側主幹道。
一個完整的裝甲營從東側主幹道碾壓過來，後麵跟著兩個機械化步兵連。
陳鋒把藍方縱隊的距離，車速和街口寬度記在紙上：孫伯年在試探他的極限。
麵對絕對優勢兵力的集中突擊，一個縮編營沒有正麵對抗的能力。
他在記錄紙旁畫了一個小圈：如果繼續按上周那樣故意犯錯，現在就是最合適的回合。
陳鋒把小圈劃掉。
上一堂課結束後，陳鋒在門口停過半步，孫伯年隨後拿出手機，給方衛國撥了電話。
一個戰術學教授給軍區人才儲備辦主任打電話，內容隻可能與他有關。
如果他繼續表現平庸，反而會加深懷疑。
上周的刻意失誤已經被孫伯年看穿，再藏會繼續增加疑點。
不如正麵展示實力，但控製在極度天賦加大量自學的範圍內。
他在記錄本邊角寫下一句吐槽：五打一還把部隊壓成一條縱隊。
教授這是嫌藍方目標不夠集中。
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