與嚴幼陵先生書

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幼陵先生:

二月間讀賜書二十一紙,循環往複誦十數過,不忍釋手,甚為感佩,乃至不可思議。今而知天下之愛我者,舍父師之外,無如嚴先生;天下之知我而能教我者,舍父師之外,無如嚴先生。得書即思作報,而終日冗迫,欲陳萬端,必得半日之力始罄所懷,是以遲遲,非敢慢也。承規各節,字字金玉。數月以來,耳目所接無非諛詞,貢高之氣日漸增長,非有先生之言,則啟超墮落之期益近矣。啟超於學,本未嘗有所專心肆力,但憑耳食,稍有積累;性喜論議,信口輒談,每或操觚,已多窒閡。當《時務報》初出之第一二次也,心猶矜持而筆不欲妄下,數月以後,譽者漸多,而漸忘其本來。又日困於賓客,每為一文,則必匆迫草率,稿尚未脫,已付抄胥。非直無悉心審定之時,並且無再三經目之事;非不自知其不可,而潦草塞責,亦幾不免;又常自恕,以為此不過報章信口之談,並非著述,雖複有失,靡關本原。雖然,就今日而自觀前此之文,其欲有所更端者,蓋不啻數十百事矣。先生謂苟所學自今以往繼續光明,則視今之言必多可悔。烏乎!何其與啟超今日之隱念相合也。然啟超常持一論,謂凡任天下事者,宜自求為陳勝、吳廣,無自求為漢高,則百事可辦。故創此報之意,亦不過為椎輪,為土階,為天下驅除難,以俟繼起者之發揮光大之。故以為天下古今之人之失言者多矣,吾言雖過當,亦不過居無量數失言之人之一,故每妄發而不自擇也。先生謂毫厘之差,流入眾生識田,將成千裡之謬,得無視啟超過重,而視眾生太輕耶?以魂魄屬大小囟之論,聞諸穗卿;拉丁文一年有成之言,聞諸眉叔。至今自思魂魄之論,覺有不安,而歐、印性理之學皆未厝治,未能豁然。拉丁文之說,再質之眉叔,固亦謂其不若是之易也。此亦先生所謂示人以可歆,而反為人所藉口者矣。

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。耳意盛副求,慎矜加益敢後此,教明承既,承敢所非,督相責之世覺以生先。也覺不而欺自於焉習故,官腦之凍已動振求以,至所之端筆其縱徒,束自複不因,言之階土、輪椎者前其持自總然。矣人欺其笑自亦,問自以撫,論之效責事指其。就可業一後而,興畢舉百,環循相迭,後先為互實其而,盾矛已固,之觀而比。辦可事餘後然,辦先事彼必雲又,也事彼論其及,辦可事他後然,辦先事此必雲每,也事此論其當。脫解自恒亦,言所論諸故,何如可無間之舌筆然,知深頗亦義此於超啟。之儘語數,丙變須又,乙變欲至,乙變須即,甲變思一謂所生先,難之法變

?如何謂又生先,也進求當亦種白即,也進求當種黃直匪,矣至說之種進生先則然。也未猶亦治之人西實其,遠甚去相其覺常故,分九八有已人西而,分二一有僅國中則今,分百明文有之譬。耳芽萌始今,運之明文球地,言嘗生先海南。也理之易不又此。儘於至以滅澌即者變不其,變丕當亦猺野番土地各即,行大當即說之權民國中特不,變不得不,逼相蒸蒸則,運之明文入既球地。也暮旦猶,之視球地自,差之後先此而。昂低無並,後先有隻實其,異之淵天有誠,那支與西泰則,之視日今就故。耳明文於進內年百此在,同國西與亦強其年十數則,義斯明昌日今自苟國中。興浡爾遂,伸大氣民,來以年百人西。也國中獨不,有未所來古國萬球地乃,局之主民故。權君有改應不,後以權民有既,爾亦政惟。類人有複前以界世鳥大鼉飛聞不,層跡物有下之石剛花聞不,定一有皆累層中土言家學地?如何為以生先,應相複論之權在院議生先與似此。層兩隔尚主民去,世之君多皆此為以超啟故?也在何究權民則?歟權民之謂;也專能不誠權之君則?歟權君之謂事等此。公八之謂,分並皆掠虜械餉,坐並皆饗燕會朝勒貝七與宗太,前以關入朝國。政執和共而彘於之流,道無厲周?歟權何則民彼夫,權民實是為以,察不家世之後。人之政得在而君在不恒權其故,景、屈之楚,穆七之鄭,卿六之晉,桓三之魯如過不,也政其彼。類人以不將且之待其彼,事國聞與能不直豈,氓之蚩蚩於至。耳及相繼相津要居世弟兄子父,興代轉展族貴數此惟。焉輩幾無益,者員議任以可;焉輩幾無,者員議舉以可人之中國,也法為其;事其主爵世族王皆則,院政議之有昔馬羅、臘希,聞所超啟以。越相不永權事其而,亂相不永等其故,坐並不,語交不,姻昏通不,等下與之等上。隸奴為世累身終人等下其,人等上之操皆權事切一,等數為人分必,俗之卿世。明易至理其實其。之昧恒人,也君多為之卿世;之知多人,也君多為之建封。)君稱皆上以士自人古(世之君多之謂可皆而,命國執臣陪,出夫大自,出侯諸自,出子天自論無政其故。卿世曰二,建封曰一:種二有複君多。君無而,君一而君多先必,也政其故;平太而,平升而亂據由必界世凡。政為民則世之平太,政為君一則世之平升,政為君多則世之亂據謂常超啟。平太曰,平升曰,亂據曰:世三有也治言之》秋春《。也主民有謂可亦時古國中吾則,也主民為彼以若。也主民非世之彼為以超啟,馬羅、臘希於起,局之主民謂史西。然謂不頗超啟,之有國西而,主民無古曆國中為以顧。矣言之刊不月日之懸誠此,主君於獄歸可皆,緣萬因千雖,衰以所之種黃謂生先,者疑有又然。矣謬訛之說其知自益,物是無之古曆國中證因,斷為權以論此生先得。免不自往往又,法說人等中為中報在然,之蹈欲不初,習結之驕虛國吾實此。有所我皆,長所之彼謂,政西證以事古國中引人惡最平生超啟則實。責塞此以故,文作能不,匆匆裝倚,粵歸時彼。作之戲遊,記劄有偶時史讀前年數乃》考院議古《

既,士才多下天,起並疑群,定未統一之國。也之言敢之生先服而,之言能之生先服不!破揭言一老此被,蘆胡悶年千數意不:曰人語,叫狂案據則此至讀。矣教本之保所非又則,進而教保曰又。保必不亦而,保可不教謂又書來


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