美；你的微笑，就是對他最好的祝福。
感悟
生活中打擊你最深的人或許是你的對手，或許就是你最親近的人。你的對手給你打擊和傷害，是很容易理解的，因為站在不同的立場，就應該想方設法戰勝對方，這是規則。從某種角度說我們應該感謝對手，正如文中所說，成功來自貴人的提攜，也來自小人的激勵，若沒有重重跌倒過，就不會想要風風光光地再站起來。那麼最親近的人打擊你最深怎樣理解呢?這種沉重打擊，往往就是一種心理作用，正如文中所說，對朋友、親人，我們付出了最真摯的情感；付出了，就希望得到回報，得不到回報，反而被出賣、背叛，在情感上便有著被欺騙的傷痛和悲哀。有時候，可以原諒對手，卻不能原諒親人。目前，眾多的家庭糾紛難道不值得我們思考嗎?
窗前誰種思想樹
王玉強
讀書，是一道美麗的風景。古人講：“取法乎上，得法乎中；取法乎中，得法乎下。”讀書一定要“取法乎上”啊。
現在的部分中學生，在寫作中，如何拓展自己的寫作視野呢?就是閱讀大家之作，跳出滿分作文的苑囿，在人生、社會、現實的生活中閱讀、思考、曆練。
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在沈陽的露天書市上，突然看見一本西方人文思想經典著作——卡夫卡的《冷眼看世界》，裡麵有些話十分抽象。試舉幾例。
你的左手不知道右手在乾什麼。
一隻籠子在尋找一隻鳥。
精神隻有不再作為支撐物時，它才會自由。
你是作業，四處不見學生。
這些語言十分的抽象，讓我們頗費一番琢磨。其實你經過仔細認真地思考，就能夠有所理解的。句說明的是左手與右手儘管是一個人的，但各不相乾，說明不團結；句說明一種約束正等待著人們；句說明精神的自由應是無形的；句說明學生不堪作業的重負，都離開作業了。可見，理性的文字應該結合自己的生活體驗、知識閱曆、文字本身去解讀。
這使我想起了李清照的幾句詞，“窗前誰種芭蕉樹?月滿中庭，月滿中庭，葉葉心心，舒卷有餘情”，月光如水，芭蕉寄情，你可領略了文章大家的千古思想?
讀書為了什麼?作家梁衡說：“讀書是為了生命的完整。”
書，是文明的載體。馬克思在大英博物館裡踏出了一個深深的凹印。毛澤東則是書不離身，延安時聽艾思奇講哲學，做筆記恭恭敬敬。
梁衡先生說了這樣一件事：毛澤東在延安的窯洞裡完成了《論持久戰》，當白崇禧把這本麻紙本小冊子送給蔣介石時，蔣介石都喜得如獲至寶，發給全軍團以上軍官每人一本，這本書很快又在美國出版，震驚了世界。事實證明抗日戰爭就是沿著這一思路進行的。
讀書，是對精神的那一半生命的能量補充。
什麼是真正的讀書?
周國平說：“我不認為背功課或讀時尚雜誌是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借文字符號構築的精神世界裡的漫遊，是在這漫遊途中的自我發現和自我成長，因而是一種個人化的精神行為。”
真正的閱讀是與靈魂相同，與情感共鳴的。那是同林黛玉一起哭泣；同雨果一起走進人的心靈深處；同桑提亞哥的心一起感受驚恐、疲憊與鎮定的八十三天；同傑克·倫敦一起在淘金路上艱苦地爬行，甚至同狼的呼吸與猙獰的撫摸在一起。
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