春夏兩季的收成：
豆角28.4公斤，冬瓜21公斤，茄子17.3公斤，絲瓜40.3公斤，辣椒31公斤，小白菜14.1公斤，橘子20公斤……
貼近生活，是一位作家的豐富寫作資源。自己勞動的成果，是最值得珍惜的。有一幅照片，韓少功在挖穴種瓜，儼然是一位農民，頭戴鬥笠，弓著腰，正用力把钁頭掄下去。鮮見作家這樣親近純正的農村生活了，十分的難得啊。親吻生活，原始的生活，忘卻了城市的紛繁與困擾，有了陶淵明的桃源生活。
這讓我想起了一位作家，他叫梭羅，他曾在瓦爾登湖畔獨自搭起木屋，靠砍柴、釣魚自食其力，自得其樂，其紀實散文《瓦爾登湖》風靡世界。我也陶醉其中，不能自拔，曾寫小詩抒情：
黃花堆積＼枯葉木屋＼掩蓋不住瓦爾登湖的神秘＼冰上逐狐＼洞穴觀蟻＼一粒豆子＼都是你的孩子＼簡單是你精神的棲息地＼遠離了奢侈與機器
書，要讀出味道，讀出思想，讀出境界。清代學者沈德潛說：“有第一等襟抱，第一等學識，斯有第一等真詩。”
請訪問ᴏᴏᴘ.ᴛᴡ獲取最快的章節更新
感悟
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確。因此，不常做筆記者須記憶力特強，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。凡有所學，皆成性格。人的才智一旦遇到窒礙，讀書則可使之順暢。
我所認識的啟功先生
徐可
我與啟功先生交往十餘年，對先生的道德文章深為敬佩。平時交往，雖然都是些點點滴滴的小事，但就在平常的待人接物、言談舉止間，顯示出先生不凡的人品。
豁達大度的謙謙君子
第一次與啟功先生打交道，是在1991年，請他為光明日報《圖書評論》專刊題寫刊名。當時還請到了冰心、李琦、李鐸、沈鵬、歐陽中石等諸位先生，感覺他們都非常親切、隨和；偏偏是啟功先生讓我碰了一個軟釘子。
來到啟功先生居住的北師大小紅樓前，正巧他要出門。我把來意簡單地說了一下，啟功先生問我：“是要橫的還是豎的?”我想，不如橫的、豎的各來一幅，回去可以視版麵情況選擇。心裡這麼想，嘴上也就說出來了。話一出口，啟功先生似乎有點不悅了：“那要不要斜的、圓的各給你寫一個，簡體、繁體再給你寫一個?你光想著排字工人方便，就不替我這個80歲的老頭子想想?”我一聽，壞了，啟功先生一生氣，字肯定寫不成了。
這樣忐忑不安地過了幾天，一天，忽然收到從北師大寄來的一封信，信封上是我所熟悉的字體。拆開信封，裡麵別無他物，隻有兩幅字，上麵都寫著：“圖書評論啟功題。”不過，一幅是橫的，一幅是豎的!啟功先生果然按照我的請求寫了!多麼忠厚的長者!
其實，啟功先生是個最不愛生氣的人，他是慣會跟人開玩笑的。那時候我對他不太了解，所以嚇了一跳。後來接觸多了，才知道他的為人是多麼謙和、大度。有好幾次我有意提起此事，有點檢討的意思，先生總說：“我那是童言無忌，胡說八道，您可別往心裡去啊。”
。完不還是總卻”債“，本一又本一了換子本。字二”債文“著寫上麵封，子本個一有備他。候時的碌忙最他是正，時之靜人深夜。眠無夜徹常常，好不體身他。應必求有是多不差生先功啟的腸心薩菩而。榮為寶墨的他得求能以都，的法書懂不或法書懂，的識認不或的識認，鶩若之趨人的字求。煩麻的清不數了來招己自給也而因，了大太在實氣名的上法書在他可，就成有卓都麵方諸在生先功啟
者長厚忠的人憫天悲
。支可不樂你得逗能就話句一便隨，料笑的子肚一，胞細默幽的身一，樣這是就生先功啟。笑大哈哈都倆們我，完說”。’了行就喂著套，了)謝(卸用不‘：說人客，吃料草喂馬給來下卸車馬把讓人主，了到，客做家人別去車馬著坐人個一有前從“：事故個一了講他，解不我見。來起笑大完說”!了謝用不“：曰答生先，”謝謝“聲了說生先功啟對我，情事麼什件一了為，天一。失得人個較計不從，境心的朗開、觀樂著持保卻他可，難劫和坷坎經曆又來後，身出苦是就兒小打他，實其。代後的帝皇正雍朝清——”戚國親皇“是他道知都人少不”。’肺沒心沒，背手心手‘是我’。肺狗心狼，背手心手‘：溜口順句有子孩小“：說常他。的名了出是朗開與默幽的生先功啟
。難磨的受所去過待對態心的觀樂以是總，失得的人個較計不從他。者長的良善地心位一是生先功啟
。下淚人催之讀，血皆字字謂可，作而妻亡悼追為是，》歌贏賭《》首十二篇心痛《的名著像。現體有都中作詩多許的他在情之念思種這。情之念思的人親對滿充間語言?呢用麼什有錢多麼這要，了歲多十八也，人個一我下留隻，了死都們他在現。子日好過們他讓錢有沒我，候時的著活們他，伴老、師老、姑姑、親母的我，人的愛親最我：說地情動生先功啟”。群一雁空寒與付，和相誰字七成吟。門無報厚地高天，老已行濃花釅酒。頻厭卻錢攤日此，慣憂擔米數家一。焚須不用人亡未，真片片來傾幣鈔“：詩首一過寫經曾他。人親的他念思他
。勵鼓的生後個一對是話些這生先，的明之知自有是我，章文的己自對，實其”。好不好得寫字磨琢間時有沒，去下寫路思著順得他為因，的好得寫字有少很，人的好得寫章文“：說地真認，筆下放他，時安不而差太得寫字的己自為我當。了改都號符點標些一連，改修地真認筆鉛用並，來起了看就場當他，改審他送訪專篇一的完寫剛把我，次一有。興高常非都他，步進點一了有是或績成點一得取我當每。況情的近最我起問要都他，麵見次每。人的邊身他心關他
。”金基學助學獎耘勵“立設，金資集籌，件01品作畫繪、件001品作法書出捐曾他，業學成完子學困貧助幫了為。急焦常非都他，擔負民農、人工崗下起談。解了常非卻象現會社多很對他但，戶出不足然雖。狀現會社問詢地切關都他，麵見次每。人的多更著記惦還他
正的阿不正剛
