縣也有電就好了。”
那他直接就可以研究用電力來推動風扇了。
趙曉東說：“沒事，以後肯定會有的。”
宋藥死魚眼看他：“但是我現在就想要賺錢買鎖。”
趙曉東：“……”
好吧，其實他也想。
看上去像十三四歲的九歲小孩一咬牙：
“行！那我們來研究怎麼用水力推風扇吧！”
大不了學習唄。
等買了鎖，把那個小屋子鎖上，他就也有秘密基地啦哈哈哈哈哈哈。
倆小孩開始熱火朝天的討論起來。
宋藥覺得，不管是什麼力，肯定都能用在風扇上。
趙曉東覺得，管它什麼力，隻有能做出來那就行。
兩人索性轉移陣地，拿著道具去了河邊。
哪怕這個時期河溝裡麵的水隻到他們小腿，兩個被家裡明令禁止玩水的小孩還是鬼鬼祟祟極了。
他們實驗了好一會，宋藥已經摸到一點門了。
“我們可以做一個東西，把水放在上麵，水就會不停的轉動，這樣水力就能用來推風扇了。”
趙曉東比他基礎差，懂的也更少，但不妨礙他捧場的點頭，一臉嚴肅，假裝自己好像也很懂的樣子說：
“我覺得你說得對。”
宋藥被肯定，立刻自信起來，像模像樣的安排：
“至於風扇，我們可以把它需要推動的地方做成好推動的樣子，現在這種不行，得改。”
趙曉東心虛：“沒錯，你說的很有道理。”
宋藥就高高興興的繼續說：
“那這樣吧，一會你跟我回我家，我家裡木頭多，我讓我爺爺做一個，我們用水衝試一試。”
這句話趙曉東聽懂了，他高興點頭：“好，我們的確該試一試。”
宋藥瞬間自信心爆棚。
趙曉東可是班裡除了他成績最好的小孩了。
何老師親口說的，他們兩個以後大概率都能考上大學。
得到“同等級”的肯定，小孩超開心的。
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再想想馬上就可以做出水力風扇賺錢，他更開心了。
宋藥抬頭看夕陽，然後突然冒出來一句：
“你說，太陽能不能成為太陽力呢？”
趙曉東也跟著抬頭看夕陽。
他想了想，覺得應該是可以的。
“風可以做力，水可以做力，電也可以做力，太陽一定也可以做力的。”
說完，他突然想到什麼，問：“何老師教過我們太陽能做力沒有？”
宋藥搖頭，然後也反應過來。
小孩超激動：“那我們要是證明了太陽也可以用來做能源，我們豈不是好厲害？！”
趙曉東也跟著一起激動：“如果我們能讓太陽光變成力，我們一定會被很多人誇的！”
宋藥好開心：“哇！！我們真棒！”
趙曉東也開心：“哇！！我們好聰明！”
兩人紛紛決定把研究太陽光放在他們的學習備案裡。
水還需要取，風需要等，電他們還不知道是什麼情況，但是太陽，隻要不下雨，那可是天天都有的！
一想到他們能發現太陽也有力，兩個小孩就激動的不要不要的。
宋藥激蕩著心情，在夕陽下對趙曉東說：
“我覺得我們好了不起啊！我們才這麼小，就能會這麼多東西了。”
巧了，趙曉東也是這麼想的。
“是啊！我們可能就是傳說中的天才吧？”
宋藥大驚：“你怎麼可以這麼說呢？”
趙曉東茫然：“我說錯了嗎？”
宋藥果斷道：“你當然說錯了呀，我們不是可能是傳說中的天才。”
“我們一定是傳說中的天才呀！”
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