、“我還有另一個想法，不知——”等字眼委婉地表示出來，也許會收到理想的效果。
張傑和劉力在學校是同室好友，關係十分親密。張傑家境不太好，自己在學習的同時，每天早晨不到5點就要去一家餐廳做工。隨著學習壓力增大，考試期間，兩人之間產生了不滿情緒。
劉力說：“你上班乾嘛非得把全宿舍的人都鬨醒啊!”
張傑說：“你以為我樂意早上5點就起床去那臭熏熏的廚房裡乾活吧?我父親可不願一年到頭供養我，我得自己掙錢養活自己。我不像你，懶在屋裡，靠家裡供養。你自己清楚，你是我認識的人中最懶的一個。”
劉力說：“哦，別來這一套。昨晚看書一直看到兩點的是誰?誰又說什麼啦?難道你就不能輕一點嗎?那麼自私呢，就不稍稍考慮一下別人!”
劉力被張傑的批評戳到了痛處，也就不顧一切地反擊過去。這也是受人批評時的一種本能反應。
假如他們都不那麼感情用事，而采取負責的態度表示自己的不滿，就可以避免朋友的怒氣，至少可減少朋友發怒的可能性。如果劉力當時能這樣談起，就完全可以避免一場爭吵：
“我想告訴你，我有些不舒服，也可能是這些天的考試使我過於緊張煩躁了，昨晚我沒有睡好，今天5點又被你弄醒，我心裡有點惱火，你似乎沒考慮過我的休息。”
指出朋友的缺點時，不僅要使用委婉的話語，還要注意不要當眾批評朋友，免得讓朋友在眾人麵前難堪。
批評應注意的問題
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對於失職、失誤給以批評，甚至是嚴厲的批評，有助於搞好工作，也是對他人的關心愛護。但是無分寸地批評他人，有時會適得其反，加深矛盾，既影響了工作，又破壞了人際關係，因此在批評他人時要注意以下幾方麵問題：
1.要實事求是，不捕風捉影
批評的前提是事實清楚，責任分明，有理有據。但是，在現實中常常見到有的領導批評他人時，事先不調查，不了解，隻憑一些道聽途說，或者隻憑某個人打的“小報告”，就信以為真，而去胡亂批評人，結果給人留下“蓄意整人”的壞印象。
例如：一天，某單位幾個小青年在街上酗酒生事，造成很壞影響，領導對此事十分惱火，在大會上公開點名批評了這些人。
可在點名批評的人中，有一個人並未酗酒滋事，隻是在途中巧遇這些人，一起回單位的，也被領導點了名，曝了光。這個青年非常不滿，當場站起來澄清說：“我並沒有喝酒，隻是偶然路過碰到一起回來的。
可見，實施批評之前，一定要細致調查、搞清事實，不能捕風捉影，聽風就是雨，那樣做隻能使領導處於被動地位。
2.要和風細雨，不惡語傷人
人人都有自尊心，批評犯錯誤的人時要顧及他人的自尊心，不要因為批評語言的不恰當而傷害了對方。批評者應當心平氣和，和風細雨。不要橫眉怒目，更不要拍桌子、指鼻子，以為這樣才能顯示批評者的威風。實際上，這樣做最容易傷害對方的自尊心，導致矛盾的激化。因此，批評他人應力戒發怒。當你怒火正盛時，最好先別批評人，待心情平靜下來後再去批評。
批評的語言切忌惡語傷人。對方雖有過錯，但在人格上與你是完全平等的，不能隨意貶低甚至汙辱對方。
3.要寬容大度，不吹毛求疵
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