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"": "研究對象和學科特點
（一）研究對象
體育經濟學的研究對象是體育與經濟的關係及體育領域的經濟現象、經濟活動的本質及規律。
體育作為一種社會文化現象，與經濟之間既有外部聯係，也有相互交叉而形成的內在聯係。體育與經濟的外部聯係表現在：經濟是體育發展的基礎，經濟發展既創造出社會對體育的需要，也為體育的發展提供經濟資源，製約著體育的發展；同時，體育也反作用於經濟，體育部門可以向社會提供體育服務這種特殊消費品，擴大對與體育有關的商品的需求，促進勞動效率提高和經濟的增長。體育與經濟的內在聯係，即體育與經濟之間的交叉滲透關係。體育領域也存在經濟活動和經濟過程，存在著體育服務產品的生產、交換、分配、消費等環節，存在著人與人的經濟關係。
體育事業是一個非物質生產部門，屬於國民經濟中的第三產業，其經濟活動具有不同於物質生產部門的特點。體育經濟學把揭示體育領域經濟活動的規律和特點，提高體育領域經濟活動的效益作為自己的根本任務。
體育經濟學研究的上述兩個方麵不是孤立的。作為國民經濟整體一部分的體育部門，必然和整個社會的經濟活動具有整體性、統一性，離開社會經濟這個大環境，離開經濟對體育的製約關係，就不可能揭示體育領域經濟現象的本質和經濟活動的規律。同樣，離開對體育領域經濟現象、經濟活動的分析，就不可能全麵地、深入地把握體育與經濟的聯係，既不能深刻理解經濟對體育的製約，也不能充分認識體育在經濟增長中的作用和體育的經濟意義。
（二）學科特點及與相鄰學科的關係
體育經濟學有兩個顯著的特點：一是應用性。體育經濟學運用經濟學原理研究體育領域的經濟現象、經濟活動，揭示體育領域經濟社會效益發展變化的規律性，是一門應用理論學科；是經濟理論與體育部門經濟實踐活動之間的橋梁；是體育部門經濟活動的理論概括，用以指導體育部門的實踐，為體育事業發展戰略、方針、政策的製定和實施的科學化服務。二是交叉性。這是由體育經濟學研究對象的特殊性決定的。研究體育運動經濟問題，既需要經濟科學知識，也需要體育科學知識。體育經濟學是經濟科學與體育科學相互聯結而生成的交叉學科，它既是經濟科學的一個分支，也是體育科學的一個分支。
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