【第14章 海軍】
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後世的知識，撒遍天下，這才是真正的普及。
大明的學校，要加強。
各省都要設學，府學、縣學、社學，一級一級，老師不夠從舉人裡選，錢不夠從地方稅裡撥。
做不到後世那樣，但要儘力，大明要強盛，就要從孩子抓起。
什麼都可以省，教育的錢不能省。
“楊士奇，草擬教育法，朕要效仿後世。”
“遵旨。”
楊士奇領命離開。
他不敢質疑，其他官員也不敢質疑。
朱棣可不是平庸帝王，他殺起人來，跟他那個爹差不多。
誰敢阻撓他，就要做好被滅族的準備。
[我們是一元午餐，不限量，但不能浪費]
[公知團隊，該管管了]
[華夏能吃飽吃好才多少年，不能忘本]
[...]
王莽作為新朝唯一的九年義務教育受益者，最有發言權。
義務教育法隻是讓孩子上學嗎。
不是。
這是國家戰略。
選拔人才，提升素質，推動經濟，哪一樣都離不開教育。
經濟發展，靠的不是資源，是人力資本。
義務教育是人力資本的基礎。
“朕要搞新朝的教育改革。”
王莽說的滔滔不絕。
第一，普及基礎教育，五十年內，所有孩子都要上學，朝廷出錢。
第二，建立師範體係，培養專業教師。
第三，統一教材，全國學一樣的內容，標準化教育。
...
大臣們麵麵相覷，但他們已經習慣了。
皇上經常說一些他們聽不懂的話，但事後往往證明是對的。
而王莽最大的底氣...
來自於這半年時間，絕對收攏的兵權。
大臣反對？
不好意思，和我的兵權說去吧。
權貴暗中阻撓？
不好意思，和我的兵權說去吧。
總之。
兵權在手，天下我有。
【四十年】
【從土坯房，到智慧校園】
【從60%，到99.999%】
【從不收學費，到營養改善計劃】
【從有學上，到上好學】
【義務教育法的四十年，是華夏教育史上最偉大的四十年】
【它改變了億萬孩子的命運，也改變了華夏的命運】
【...】
畫麵定格。
四十年，三代人，一條路...
嬴政在鹹陽宮裡，讓人起草教育法令。
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劉邦在未央宮，跟蕭何討論怎麼讓窮孩子讀書。
李世民在太極殿，下令擴大科舉取士範圍。
忽必烈在大都，跟漢臣討論在各路設學堂。
朱棣在紫禁城，讓人清查各地學校經費。
王莽在長安，寫他的新朝教育改革綱要。
乾隆...
在養心殿睡了。
他睡得不踏實，他在夢裡想，也許，他是錯的。
但他沒有說出來。
他是皇帝，皇帝不能認錯。
他翻了個身，繼續睡。
【2026年，華夏海軍055型導彈驅逐艦109號東莞艦、110號安慶艦，正式入列服役】
【055型導彈驅逐艦，華夏自主研製的新一代萬噸驅逐艦】
【北約代號刃海級】
劉邦眯著眼。
“好大的船，不是木頭的，全是鐵，咱華夏也有鐵船了。”
蕭何站在旁邊，習慣了劉邦的孤陋寡聞。
“陛下，這叫軍艦，船是木頭的，還有，這是鋼。”
劉邦絲毫不在意。
“鋼船漂海上不沉，不知道射程有沒有洋人遠。”
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