【第232章 無聲的交鋒】
------------------------------------------
沈知行的注意力一直在李惟明的身上，看見李惟明舉手，他微微點頭：“你說。”
李惟明站起來的時候，教室裡幾道目光同時落在他身上。
他沒有去看那些目光，而是先想了想，然後開口了。
“沈教授，我上個月剛從東江省調研回來，之前還去過冰城。兩邊的對比讓我印象很深。”
他的語氣不疾不徐：“在冰城，我在街上遇到一位賣糖葫蘆的趙大姐，她和我說在鑄造廠乾了十五年，然後下崗了，神色看上去很平靜。但是她說'一千塊，十五年工齡，你說這叫什麼事'的時候，我注意到她縮在袖子裡的手緊了一下。”
“後來我又去了一個叫二道溝的地方，那裡住的都是老國企的職工。一位退休的孫姓老廠長告訴我，去年冬天，他認識的一個老鉗工因為交不起暖氣費，在家凍了一宿，感冒拖成了肺炎，沒來得及送醫院人就沒了。他在說這件事的時候，眼睛看著爐膛裡的火，很久沒有轉開。”
教室裡很安靜。
有人放下了手裡的筆，有人微微側過頭來看著他。
李惟明接著說：“但我也看到了一些不一樣的東西。在東江省寧城，有一個在夜市賣燒烤的東北人。他也是在冰城下崗的鉗工，二十年工齡，拿了一千三百塊買斷。後來他到寧城跟著親戚學手藝，然後自己盤了一個攤位單乾。他說了一句話我印象很深，他說'在老家，規矩是你要辦事就得求人；在這邊不一樣，這邊是你要搞活經濟，我得服務你。'”
他說到這裡停頓了一下，看了一眼沈知行的表情。
老教授還是那副平靜的樣子，但李惟明注意到他放在講台上的手指微微動了一下。
“所以我現在的想法是，改革確實必須進行，經濟體製不轉軌就沒有出路，這一點我在調研中看到的每一個案例都證明了。但同樣的改革，在不同的地方、麵對不同的人，結果會有天壤之別。東江的活力我看到了，那種自下而上的、在縫隙中生長的力量，確實讓人振奮。但冰城的困境我也看到了，那種長達二十年的積累被一夜之間抽空之後留下的空洞，同樣真實。”
他停了一下，然後說出了最後一段話：“我覺得，一個完善的改革方案，不光要考慮宏觀數據怎麼變、GDP怎麼漲，還要想到那些具體的人。他們曾經在車間裡流了二十年、三十年的汗，那些汗，不該變成一千塊錢就買斷的舊賬。”
他說完這段話，教室裡安靜了將近五秒鐘。
然後沈知行輕輕點了點頭，那一下點得很輕，但教室裡所有人都看見了。
他轉過身，拿起粉筆，在黑板上“就業”兩個字旁邊，又寫了兩個字：代價。
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
然後他放下粉筆，轉過身來，目光落在李惟明身上：“你剛才說的那番話，有兩個東西很寶貴。一個是具體的人。你在講趙大姐、孫廠長、那個鉗工的時候，你把他們當成了真實存在的人，不是數據點。另一個是複雜。你沒有把改革寫成'好'或者'壞'的二元對立，你看到了它的兩麵。這兩樣東西，在機關寫材料的時候很容易丟掉。丟了就再也撿不回來了。你能留著，說明你還在用腦子想問題。”
他說完這段話，沒有繼續點評李惟明的回答，也沒有讓話題停留在這個方向上，而是接過了話頭，開始講起了自己的觀點。
他說：“剛才那位同學提到了再就業培訓、社會保險接續、失業救濟等製度安排。這些措施確實存在，這一點我不否認。但我想請大家思考一個問題：製度的執行和製度的製定之間，差距有多大？一項政策在文件上寫得再好，到了基層，到了具體的縣市、具體的街道、具體的人身上，它還能不能保持它原本的樣子？”
他在黑板上畫了一個三角形，三個角上分別寫著：國家政策、地方政府、基層實際。
“國家政策和地方政府之間，有信息差、有激勵差、有執行差。地方政府和基層實際之間，還有資源差、能力差、意願差。一個政策從出台到落地，要穿過三層'衰減層'。如果隻盯著第一層看，覺得政策已經出了、文件已經發了，就萬事大吉了，那是坐在辦公室裡看世界。”
”。用沒也論理的亮漂再，點一這到不做。方地的落該到落的真它讓，層減衰些那過穿策政讓要是就作工的們你後以，乾骨的委部各是，的著坐裡室教個這。音聲的發出層基從到聽想還我為因，價評有沒直一，後之完說學同位一第才剛在我以所“：力有而晰清都話句一每但，緩不急不音聲的他
。聲掌的息不久經陣一了起響即隨，瞬一了靜安裡室教，話段這完說他
。筆粉了下放時準行知沈，候時的響鈴課下
。西東的上桌拾收始開就，”裡這到講天今“句一了說是隻，結總做有沒也，堂拖有沒他
。句幾聊再授教沈跟想，走向方台講往的有，容內的才剛論討聲低在的有，來起站人的兩兩三三，響聲的動挪子椅起響裡室教
。定站邊旁他在，來過了走麵前從候時麼什道知不波海趙，來起站要正，本記筆上合明惟李
”。學同明惟李“
”。貴寶很度態種這，來裡堂課進帶況情實真的層基把。人的話實說敢最過見我是你，天兩了待裡班訓培個這在我。好實確得講，言發段那課上才剛“，手握了握他和來過手伸，容笑的處好到恰著掛上臉，氣客的準標而體得著帶音聲的他
。點一了緊微稍手握性交社的常正比度力的手握他到意注明惟李但，來刺出不挑也氣語，題問何任出不聽辭措的他
”。下一享分們我跟聞見研調些那你把，流交多會機有後以。多不會機的去下能，析分做件文著對間時分部大，室究研策政們我像不。貴寶很會機種這？研調去下常經說聽“：笑了笑又，手開鬆波海趙
笑了笑也明惟李
