【第2章 不找任何借口】
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引子
在西點軍校，教官指導學生時要告訴他們：“不要假設如果自己手中的劍再長一點，你就可以擊敗對方了。事實是，無論你的劍有多長，不主動進攻，也無濟於事。隻要你前進一步，你的劍自然就變長了。”
“沒有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準則，它強化的是每一位學員想儘辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。其目的是為了讓學員學會適應壓力，培養他們不達目的不罷休的毅力。讓每一個學員懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。
1.沒有任何借口
著名的美國西點軍校有一個久遠的傳統，遇到學長或軍官問話，新生隻能有四種回答：
“報告長官，是”。
“報告長官，不是”。
“報告長官，沒有任何借口”。
“報告長官，我不知道”。
除此之外，不能多說一個字。其中“沒有任何借口”是許多人一開始最不適應，但隨後最為推崇的一句話。
新生可能會覺得這個製度不儘公平，例如軍官問你：“你的皮鞋這樣算擦亮了嗎？”你當然希望為自己辯解，如“報告長官，排隊的時候有位同學不小心踩到了我”。但是，你隻能有以上四種回答，別無其他選擇。在這種情況下你也許隻能說：“報告長官，不是。”如果學長再問為什麼，唯一的適當回答隻有：“報告長官，沒有任何借口！”
在西點，接到命令時，他們沒有任何借口，“保證完成任務”；遇到困難時，他們要努力尋找方法，不找任何借口；違反紀律時，他們要勇於承擔責任，沒有任何借口；麵臨挫折時，他們還是要挺身而出，沒有任何借口！
在二戰時期，盟軍決定在諾曼底登陸。在正式登陸之前，艾森豪威爾決定在另外一個海灘先嘗試一下登陸的困難。他把這個任務交給了三位部下。經過多次的討論，那三位部下一致認為：這是一次不可能成功的行動，所以他們力勸艾森豪威爾取消這個計劃。後來，艾森豪威爾把這個任務交給了希曼將軍，希曼將軍義無反顧地接受了這一任務。這一次戰鬥是極其慘烈的，盟軍損失1500人，幾乎全軍覆沒。但是這一場戰鬥為後來的諾曼底登陸提供了不可多得的經驗和教訓，從而使諾曼底登陸一舉成功。
希曼將軍就是一位服從指揮、具有強大執行力的優秀將才。他接到任務後不多說一句話，就是不折不扣地去執行，這種強大的執行力來源於士兵心目中“沒有任何借口”的意識。
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從西點軍校出來的學生許多後來都成為傑出將領或商界奇才，不能不說這是“沒有任何借口”的功勞。真誠地對待自己和他人是明智和理智的行為，有些時候，為了尋找借口而絞儘腦汁，不如對自己或他人說“我不知道”。這是誠實的表現，也是對自己和他人負責的表現。對此，齊格勒建議說：“如果你能夠儘到自己的本分，儘力完成自己應該做的事情，那麼總有一天，你能夠隨心所欲從事自己要做的事情。”
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