【第86章 五歲領唱，全班都會了】
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林沐瑤低頭看著自己的兩隻小手，陷入了相當嚴肅的思考。
左。
右。
她平時其實知道。
可一旦所有人都盯著她。
腦子突然打結。
小姑娘先舉起一隻。
“介個？”
林墨搖頭。
她立刻換另一隻。
“那介個！”
“對。”
瑤瑤馬上重新自信。
“瑤瑤本來就知道。”
陳赤赤站後麵聽得直樂。
“這嘴硬功力。”
“跟誰學的呢？”
沈薇第一時間看向林墨。
林墨很冤枉。
“你看我乾什麼？”
沈薇淡淡說道：“家裡就我們三個。”
“那也可能隨機成長。”
“你繼續編。”
教室裡又是一陣笑。
梁老師熟悉完旋律以後，開始一句一句帶孩子們學。
“當困難來臨的時候”
“請你舉起你的左手”
“左手代表著方向”
“它不會向困難低頭”
《左手右手》最大的特點就是簡單。
旋律清晰。
節奏明快。
主題對於孩子來說幾乎不存在理解門檻。
第一遍。
不少孩子還跟不上。
第二遍。
已經有人能接。
第三遍。
林沐瑤率先完整記住了大部分旋律。
她本身音樂天賦就很好。
在家又天天跟著林墨和沈薇聽歌。
同齡孩子還在找音的時候，她已經開始主動領唱。
梁老師乾脆笑著把她叫到前麵。
“瑤瑤。”
“要不要帶大家唱一次？”
小姑娘眼睛瞬間亮了。
“瑤瑤可以嗎？”
“當然可以。”
她立刻站到電子琴旁邊。
小班長身份再次上線。
“大家要跟著瑤瑤哦。”
第一遍開始。
前半段很順。
“當遇到挫折的時候”
“請你舉起你的右手”
“右手代表著希望”
“它不會為挫折……”
唱到中間。
林沐瑤忽然卡住。
小姑娘停下來。
全班孩子也跟著停。
梁老師剛準備提醒。
瑤瑤轉頭看向林墨。
“爸爸。”
“怎麼了？”
“這裡介麼難。”
“哪裡難？”
她指出自己忘掉的地方。
林墨看了一眼。
“剛才不是會？”
小姑娘認真說道：“剛才會。”
“現在忘啦。”
“那再學一遍。”
林沐瑤眨眨眼。
忽然把鍋甩得相當絲滑。
“爸爸剛才寫太快啦！”
林墨：“？”
陳赤赤當場笑噴。
“哈哈哈哈！”
“這也能怪創作者？”
鄧潮笑得直拍腿。
“瑤瑤已經掌握考試不會先怪出題人的精髓。”
路哈點頭。
“前麵《百鳥朝鳳》進教材的時候，她已經開始研究這個問題了。”
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沈薇也笑得肩膀輕顫。
林墨無奈看著親閨女。
“我寫快慢，跟你忘詞有什麼關係？”
瑤瑤想了想。
還真沒找到關係。
“那瑤瑤再學一下。”
“這還差不多。”
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