周易內傳卷一下·上經起屯訖否

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,陽已居尊,而下與相應,乃不得已順以從之,如馮衍幅巾而降光武,時已過矣。所以猶為“貞”者,得位居中,非為邪也。

《象》曰:六二之難,乘剛也。十年乃字,反常也。

《屯》之所以為“難生”者,二掩初,上掩五,使不得升也。陰陽交以成生物之功,“常”也。女子之貞,非以不字為貞,“乘剛”不相下,陰誌之變也。上應九五,乃反乎常,故雖晚而猶不失其正。“十年”,數之極也,天道十年而一改。

六三,即鹿無虞,惟入於林中。君子幾,不如舍,往吝。舍,如字。

君獵,虞人翼獸以待射;“無虞”,鹿不可必得也。“林中”,車

馬阻之地。“舍”,止也。六三當《震》體之成,而為進爻,上六窮陰不相應,《坎》險在前,往無所獲,而有所礙,故有此象。三柔而無銳往之象,類知幾而能止者,故可勉以君子之道。然體《震》而躁進,不保其能舍,則有“往吝”之憂。窮於己之謂“吝”。

《象》曰“即鹿無虞”,以從禽也。君子舍之,往吝窮也。

求進而不知險,惟貪於從禽而躁動不已,自非君子,能無吝以致窮乎?

六四,乘馬班如,求婚媾,往吉,無不利。

四與初應,而又上承九五,不專有所適,故有“班如”之象。然柔得位而為退爻,始雖疑而終必決往,與初為正應。“求婚媾”,初來求也。柔而得正,初所宜求;求而必往,四之順德。陽動而有功,必得陰之順受,而後生化以成,於己為“吉”,於物為“無不利”矣。

《象》曰:求而往,明也。

四有可求之美,初有待往之情,明於其當然,終解“班如”之惑。君臣朋友之際,審於所從,則無不利而吉。

九五,屯其膏,小貞吉,大貞凶。

“膏”,澤也,水之潤物者也。“貞”,正物之謂。九五雖有陽剛中正之德,而為上六所掩,陷於險中,無能利於所往。蓋雷動雲興,時雨不能降之象。於斯時也,委屏輔之任於初九,而因其可為者,小試正物之功,則滿盈之經綸,徐收後效而吉矣。如一旦求大正於物,陰險爭衡而不解,必至於凶。故雖仁義之美名,不可一旦而襲取,如春初茁芽,始出於地,遽爾茂盛,必為疾風寒雨所摧,初九微陽,不能入險而相援也。

《象》曰“屯其膏”,施未光也。

為陰所蔽也。

上六,乘馬班如,泣血漣如。漣與瀾同。

陽方興而已履中位,上六獨懷異誌以相難,初既得民,五膏盈滿,豈能終遏之哉?時過勢傾,惟自悲泣而已。隕淚無聲曰“泣血”。

《象》曰“泣血漣如”,何可長也!

陰留於陽生之後,勢不能久,故消沮而悲泣。能建侯而得民,可不以之為憂矣。

蒙 坎下艮上

蒙。享。匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三瀆,瀆則不告,利貞。告,舊音古毒反,如字亦通。

“蒙”者,草卉叢生之謂,晦翳而未有辨也。陰陽之交也,始自《屯》,乃一回旋之際,陰得陽滋而盛,陽為之隱,初陽進而居二,五陽往而居上,皆失其位,陽雜陰中而無紀,五為卦主,而柔暗下比於二陰,故為《蒙》。但以柔得中而下應乎二,陰雖盛而上能止之,以不終於昧,下聽二之正己,故有亨通之道焉。“匪我求童蒙”以下,皆言處《蒙》之道,而歸功於二也。二剛而得中,治《蒙》之任屬焉,故內之而稱“我”。“童蒙”謂五也。謂之童蒙者,鳥獸之生,得慧最夙,及長漸而流於頑戾,惟人之方童,蒙昧無識,理未曙而欲亦有所閒止而不知縱。六五之陰暗,而上有陽以止之,其象也;人之所以異於禽獸也。《屯》動乎險中,出以濟險,治道之始也;剛得上位,君道立而可以定難也。《蒙》險而止之,以閒邪而抑其非僻,教道之豫也;剛在下而得中,道不可行而可明,君道詘而道在師也。禮有來學,無往教;五虛中而二以剛應之,五求二,二不求五也。“初筮告,再三瀆,瀆則不告”,二之所以得師道者,五求而應,初筮之告也。剛中而不枉道,瀆則不告也。當告則告,不可告則不告,中道而立,使自得之,養蒙之正術,能利益於蒙。利且貞,是以亨。

《彖》曰:蒙,山下有險,險而止,蒙。

。象之啟待蒙童,善不於習未亦而善為未則,行妄不而知有未於安,危傾涉不,止而險遇然。適所知不昧茫愈,險有下而,登易不既,上在山。義之名卦釋,象之體二以此

。也中時行亨以,”亨蒙“

。也錮自不而通亨求,時之悱憤、覺未覺欲及,妄愚止以道中資,蔽其通以陽求能而,昧蒙在方以,者亨以所之》蒙《

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。也應誌,”我求蒙童,蒙童求我匪“

。亨得以所,教往待不,學來然自,應相二與,誌之五六

。也蒙瀆,”告不則瀆,瀆三再“。也中剛以,”告筮初“

。之瀆以告不必,心之昧蒙人忍不有雖子君故,道左於陷而學其棄儘,”躬有不夫金見“將必,遷而說異見,邪奇侈,聞多貪,也蔽其;蒙愈則瀆愈,己諸求不而人諸求全乃,者問隅一以複而,反隅三以能不,等躐在誌彼。誘善以所,物裁”中剛“;嚴必道師而,倦不人誨子君

。也功聖,正養以蒙

。貞利得乃,養善而嚴剛之者教在,道亨有未》蒙《蓋,至之道教二九讚此。已而之養乎存,教之道中,功之聖作,之從者能,發不而引,之得自使,之遊而優,才不養以才,中不養以中。也之正而蒙養以所,瀆使不,告不而瀆,隱所無,告而筮。也正而之養善以惟,者貞利能以所之》蒙《

。反孟下,行。德育行果以子君,蒙,泉出下山:曰》象《

養函,害利恤不而行危則決勇。養函於資德而,決勇於成行之子君。也”育“,大為小合以,勢其養,回縈折曲。矣”果“,息止所無,海四乎放而,山出方泉。泉言而水言不,水之下山於故,流細之出始水,者”泉“


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