平庸無名的青年學者前往探望蘇東坡。他帶著一本詩冊，希望聽到大詩人的高見。這位學者在朗讀自己的詩作時，音調抑揚頓挫，露出洋洋自得的神態。讀罷詩作，他問蘇東坡：“大人覺得鄙作如何?”
蘇東坡答道：“可得10分。”頓時，對方麵有喜色。蘇東坡又說：“詩有3分，吟有7分。”
蘇東坡以幽默的話語婉轉地批評這位不知天高地厚的後生學者的作品的低劣，使聽者有回味反省的餘地。
幽默是人的思想、學識、智慧和靈感在語言運用中的結晶，是瞬間閃現的光彩奪目的火花。幽默初看起來似乎是一種表麵的滑稽，形式的逗笑，而實際上它是以嚴肅的態度，來對待對象、現象和整個世界。它能使聽者對你的說話感興趣，然而，卻很少能從根本上改變聽者的態度，因為從根本上改變聽者的態度的是內容。
說話風趣，是人的幽默能力的一種重要表現。同時，它也能給說話者帶來諸多裨益。
首先，說話風趣，可以使尷尬、難堪的交際場麵變得輕鬆和緩，使人立即消失拘謹或不安，使談話氣氛活躍，使談話者之間關係融洽。
其次，說話風趣，可以使人精神爽快，得到美的享受。
現代社會逐步向高效率、快節奏發展、需要大量信息，這就必然會使人的大腦容易產生疲勞。如果我們的生活多點笑聲，多點幽默，就會消除人們的煩躁心理，保持情緒的平衡。說話，在某種程度上具有一定的娛樂性，它不應該讓人感到緊張、費力，而應給人一種舒適輕鬆之感。沒有幽默的談吐，會讓人感到沉悶枯燥，而幽默風趣的說話，則往往惹得人捧腹大笑。
據傳，以前有個秀才偶然出遊，來到廣東梅縣的鬆口鎮。鬆口鎮地方的人善於唱山歌，他靈機一動，想出了一句對子：“鬆口山歌從口出。”這個對聯的上句如果用廣東方言讀起來，就成了“從口山歌從口出”，不光念起來朗朗上口，而且十分有趣。可是，當這個秀才想讀出下半聯的時候，他犯難了，一時間搜腸刮肚，也找不到合適的對子，苦思冥想也沒有結果。恰巧該秀才有一種難治的疾病——痔瘡。遍訪廣東名醫而不得痊愈。因為病痛在身，不得不四處求醫。說也湊巧，當他來到廣東省江門這個地言時，久病不治的痔瘡，競為一個名不見經傳的小醫師治好了。秀才大為感慨。正在此刻，他腦子裡突然想起了數年前未讀上的那個對子。幾乎沒有猶豫，下聯就出來了：“肛門痔瘡江門治。”在廣州方言裡，“江門”與“肛門”發音相同，秀才幾年的心病也霍然了結了。顯而易見，如果這則故事從一個風趣的人口中講了出來，肯定會令人捧腹大笑。
再次，說話風趣，可以揭示出事物的深刻含義，使人在含笑中明辨是非；同時，還可以巧妙地揭露對方的缺點，使人在笑聲中受到教育。
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說話風趣的良益還有很多，此就不再一一舉例。英國作家哈茲裡特曾說：“幽默是說話的調味品，並非食物。”這是很恰當的。它說明：幽默風趣在談話中是必不可少的，儘管你說的話有許多實在的內容，假如沒有風趣，就沒有味道，也缺少魅力。
偉大的物理學家愛因斯坦博士因提出相對論而舉世聞名，此後，發生了這麼一個故事。
盛名之下的愛因斯坦每天忙於應付不計其數的大學邀請他作演講，搞得疲憊不堪。愛因斯坦每次到大學去都是由專職司機李查開車送他，一到會場後，李查就在台下聽演講，一直做了30來次聽眾，而且每次都聚精會神，從頭聽到尾。
李查是位風趣的美國人，一天他向疲於奔命的愛因斯坦提建議：
“您實在太辛苦，也一定講煩了，您的演講內容我可以背下來了，我想下次演講時讓我穿著您的衣服，讓我來代您演講直到被發現為止，可以嗎?”
“妙呀，反正那裡認得我的人也不多。”同樣富於風趣的愛因斯坦回答道。
此後的那場演講，穿著愛因斯坦衣服的李查對於相對論的解說沒有任何差錯，他把愛因斯坦的表情和動作也模仿得惟妙惟肖。博士則打扮成司機，不僅開車送李查來演講，而且坐在台下認真聽講。
然而，就在演講結束，李查準備下台時，一件意料不到的事終於發生了。
一位教授模樣的先生站起來，像發連珠炮似的提出了許多問題。
真的愛因斯坦靜坐在會場的角落，心中吃驚不小，但他表情上還是若無其事。
假的愛因斯坦卻輕鬆地對那位教授說：
“你的這些問題很簡單，連我的司機都能回答……喂，李查，你上來幫我做些說明吧!”
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