也是一雙好看的眼睛。真是黑白分明啊！眼珠像黑寶石一樣的黑。眼白呢，白得微微發藍似的。總之那是一雙秋水般明澈的眼睛。那雙眼睛也正望著我。又親切又溫柔。親切和溫柔之中，還有幾分懇求的意味。我也看到，她那雙同樣好看的，十指尖尖的綿軟白皙的手，被野草刺劃出了道道血痕。
我頓時內疚極了，羞愧極了，喃喃地說：“我……我沒想推你……”她笑了。我看不見她的嘴，隻能看見她的眼睛。是她那雙眼睛告訴我，她笑了。她說：“我信……”
我的腳腕經她揉了許久，不疼了。她扶我站起後，用她那種很溫柔很甜的聲音問我能不能自己回家。我說：“能。”她將雙手放在我肩上，將她戴著假麵的臉湊近我的臉，聲音更溫柔地說：“小石頭，你看著我的眼睛！”
我就隻瞪著她的眼睛。儘量忽視她那在我看來滑稽可笑的假麵的存在，仿佛要從一幅荒誕不經的三維圖畫中，瞪出隱含在表象之後的一道美好的風景。
我見她那雙善良的眼裡，漸漸地，漸漸地盈滿了淚水。那一時刻，我覺得我內心裡也頓時充滿了善良。“小石頭，我求求你，帶頭做我的學生吧！我一定要當成你們的老師！這可是我唯一能做的，對別人有點兒益的事了。求求你了！……”她聲音發顫。而我，終於低聲吐出一個字：“行……”於是她就將我撿的柴，和她拔的草捆起來，幫我背在背上。
我走了十幾步，回頭望她，她朝我擺手，我也不禁地朝她擺手……第二天，我就成了她的學生。我是她的第一個學生，也是全村的第一個學生。是我母親拉著我的手親自將我領到她麵前的。
母親說：“今後，你要好好跟老師學文化！”
我點了一下頭。
母親說：“一定要尊敬老師！”
我再點一下頭。
母親又說：“那麼，就叫老師！”
我沒叫。不是不想叫。心裡想叫，嘴上偏叫不出“老師”兩個字來。從小長到十歲，就沒叫過老師，也從沒聽大人們提到過“老師”兩個字。更沒料到過，有一天自己得對一個陌生人叫“老師”。何況不是和許多孩子一起叫。我怎麼也不好意思叫。再說她戴著假麵，我認為戴著假麵的老師，名不正，言不順。和我們說村裡要來一位老師後，自己想象之中的老師似乎區別太大了，完全兩碼事兒。
我不叫她“老師”，母親就擰我的耳朵，擰得我直咧嘴。
她急忙撥開母親的手，將我扯到一邊，用身體護著我說：“算啦算啦，孩子不習慣呀。以後叫不叫我老師也都沒關係。隻要肯跟我認真地讀書識字就行……”
村裡哪有學校呢？所謂學校，不過是驢棚。將一邊兒的地麵掃乾淨了，驢待在另一邊兒，她在這一邊兒給我上課。黑板是我家的麵板。母親將背麵兒用染衣染料染黑了，借給她先用著。
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她教我的第一個字是——“人”。
她教給我的第一個詞是——“人民”。
作業本是她給我的。她說以後來上學的孩子，每人都可以得到兩本。我是第一個學生，值得她優待，所以給我三本。
她反複教我讀準“人民”一詞的發音。她拖著長音的教讀聲真是好聽啊！我愛聽極了，覺得像春天裡某種鳥兒在婉轉地叫。連驢都瞪大眼睛瞧著她，豎起長耳朵聽著。我一遍又一遍地成心發音不準，為的是一遍又一遍聽她好聽的聲音。她還握著我的手，一遍又一遍教我將“人民”二字寫得筆畫端正。我喜歡我的手被她綿軟白皙的手握著，成心一遍一遍將筆畫往歪了寫……
驢棚潮、冷、光線不足。第二天她將我帶到向陽坡，將麵板掛在樹丫上，在露天曠地給我上課。陽光很慷慨，曬得我身上暖暖的……
人——人……
……生——人
……心——人
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