數學院。
海納苑2幢某教室內。
高遇正在埋頭批改試卷。
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早在一個半小時前，他收齊試卷後，就已經拿回手機，想著給導師楊明遠撥個電話過去，好匯報考試現場的情況。
關於數學天才盧奕辰以及黑馬李銘……
但仔細一想，高遇又放棄了匯報的打算。
一來按照慣例，周一上午楊教授很可能會在玉海樓捐書，這時候打電話過去打擾他十分不禮貌。
二來，早上的考試卷子高遇還沒改完，不如等所有人成績都出來了，他再嚮導師做統一匯報比較合適。
此時此刻高遇反而有些慶幸。
楊導把試卷出得很難，這樣他批改試卷的壓力就小了很多。
絕大多數學生都沒能寫完前三道題，後麵試卷都是一大片一大片的空白。
對於他來說，批改起來毫不費力。
如此想著，紅筆輕輕劃過試卷。
……
此時。
江越大學圖書館門前。
楊明遠做了簡單的自我介紹。
為了不影響其他正在看書的學生，李銘拾掇好電腦和書本，和他一起走出了圖書館。
李銘也終於知道，眼前這個有禿頂趨勢的大叔，就是早上考試前大家心心念的楊教授。
自己竟然在圖書館偶遇了楊教授？
隻能說大學校園有點小啊。
「李銘？我剛剛看你在看《代數幾何》，你讀大幾了？」
楊明遠微笑著問道。
「楊教授，我是咱們學院2010級應用數學一班的學生，讀大一。」
「謔！」楊明遠挑眉。
他剛剛看見李銘在研究埃爾德什問題，很熟悉。
也有想過他直接參加上午測試的可能。
可真聽到李銘親口承認，一種巨大的怪異感瞬間湧現在他心頭。
大一學生自學《代數幾何》。
研究埃爾德什問題。
搭建框架，編寫數學論文。
單拿出一點，或許不算太突出。
三條加在一起，李銘這小夥子就了不得了。
如此天才的學生，他之前竟然沒有關注到。
院裡也是。
這種優秀的學生，怎麼能被埋沒呢？！
還好今天被他在圖書館給遇到了。
當然，楊明遠有過數十年教學經驗，見過形形色色的學生。
不排除眼前這名叫做李銘的學生，故意在圖書館翻看《代數幾何》，故意搞出有噱頭的論文標題博取注意力。
但剛剛他深入鑽研數學的狀態，又絲毫不像作假。
對了，早上的考試。
算算時間，這時候成績也該出來了。
李銘如果真有才乾，考試成績應該不會差。
小高也真是的，這麼長時間了，都不知道把考試情況說一下嗎？
念頭轉了又轉，楊明遠開口道：「李銘，我看你剛剛在電腦上寫了埃爾德什137號問題，其中用到了貝克理論，並給出n＜10^500的上界，然後你枚舉到10^6。我想問，你怎麼斷言10^6到10^500之間沒有反例？」
明白對方在考校自己，李銘並不打算藏著掖著。
畢竟從種種角度看，能在一名教授麵前展示自己的實力，對他現在來說都是有益無害。
略微沉吟後，李銘開口道：「嚴格來說，我隻證明了137號問題的有限性，並在10^6以內驗證無解。為此我改進了貝克方法中的常數，並且尋找到一種繞過指數爆炸的方法……」
楊明遠越聽眉頭皺得越緊。
數學問題。
行家一聽就知道有沒有。
眼前的小夥子，絕對不是故弄玄虛，博人眼球的泛泛之輩。
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