學完了,學競賽時也反複接觸過,課堂節奏平緩,聽得心裡有些乏味。
和課堂有一種割裂感。
江謝坐在他旁邊,低頭認真跟著板書整理推導步驟,餘光瞥見李青指尖無意識地輕輕轉著筆,目光無神地落在窗外,明顯沒集中意識聽課。
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。他問謝江”?啊聊無“
”。間時費浪在實,西東的知已複重堂課在坐,了試考修免考去,過通請申著等就在現。楚清都理定義定論理,熟爛瓜滾已早我容內些這“:音嗓低壓,頭點輕輕,神過回青李
學完了,學競賽時也反複接觸過,課堂節奏平緩,聽得心裡有些乏味。
和課堂有一種割裂感。
江謝坐在他旁邊,低頭認真跟著板書整理推導步驟,餘光瞥見李青指尖無意識地輕輕轉著筆,目光無神地落在窗外,明顯沒集中意識聽課。
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”。間時費浪在實,西東的知已複重堂課在坐,了試考修免考去,過通請申著等就在現。楚清都理定義定論理,熟爛瓜滾已早我容內些這“:音嗓低壓,頭點輕輕,神過回青李
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