江南中學大會堂。
這所學校的大會堂修建標準，參考的是大學禮堂的標準。
臨時拚了桌子，讓同行和學生之間方便互相交流。
上麵拉了一條橫幅【歡迎全國金牌教練和優秀學生到江南中學交流】
主持人是副校長楚秦，做了一番簡短的開場以後，到了今天的重頭戲。
這次活動是獲得了企業贊助的， 每年的這種活動，都會有高中數學聯盟指定一所學校舉辦。
一些科技公司願意給這種交流會投資。
就比如這次來的投資商是做GPU的，叫摩爾線程。
來的是他們的一個技術總監鄭宇。
“很高興今天能與眾多的老師，以及祖國未來的數學家們一起站在這裡交流。”
“我們摩爾線程，是做國產GPU的，如今已在科創闆上市，市值三千億，立誌要打破國外封鎖。”
“在我們的研發過程中，自然就會遇到一些難以解決的問題。”
“今天就趁著這麼多天才在這裡，我們拋出一個問題。大家可以組團解答。”
鄭宇在身後的投影屏上放出了一張ppt，供下麵的人觀看。
江陽帶來的三人，看到上麵給的問題，根本沒看懂。
徐子晴又觀察到，之前說過她壞話那傢夥，看著投影屏上的問題，很是入神。
“那傢夥真的看懂了嗎？”
賀雲也注意到徐子晴在看她，張口就說，“怎麼樣？看得懂上麵的題嗎？”
“是不是還沒見過這種高難度的工程數學題？”
原來是工程數學啊，她看向江老師，期待他給一個解答。
“數學在科學技術上，可是很有用的，平時給你們訓練的題，還沒這麼難。”
江陽不動聲色開啟了【陳景潤】角色卡，開始現場給他的三個弟子補充知識。
經過江陽的一番講解，周明宇三人才有些明白了。
這時上麵的鄭宇說：“摩爾線程正在研發下一代全自研 GPU 架構“MT-3000”，內部集成了 256 個流處理器核心。
每個核心都有 4 個高速互聯埠（全雙工），隻能直連其他核心。信號每經過一個核心轉發，就會增加 1 跳延遲。
為了讓所有核心協同工作時延遲儘可能低，我們需要設計一種連接方式，使得任意兩個核心之間通信的最大跳數（網路直徑）儘可能小。
工程師們目前的最優方案是某種“摺疊環網”，直徑隻能做到 6。但根據理論估算，這個限製下，直徑似乎可以壓到更低的 5。但是苦苦找不到具體的拓撲結構。”
【GPU 核心互聯的最小延遲拓撲
摩爾線程新一代 GPU 內有 256 個計算核心，每個核心隻能與 4 個 其他核心直接相連（雙向鏈路）。
任意兩個核心之間通信時，數據包會沿著網路轉發，每經過一個核心稱為一跳。
我們想最小化整個網路的直徑——即所有核心對之間最短路徑跳數的最大值。
證明：在這樣的限製下，網路直徑不可能小於等於 4。
請給出一種具體的連接方案，使網路直徑等於 5，並證明你的方案確實滿足“每個核心恰好 4 個鄰居”且直徑為 5。
（如果你能證明直徑 5 是最優的，並構造出摩爾線程現有方案達不到的拓撲，將直接推動下一代晶元設計。）】
給出的問題很難，讓很多國內知名數學家都頭疼，哪怕是北大的韋東奕，麵對這些問題都無解。當然這隻是暫時的，時間會給出解決辦法。
但是市場競爭，時間就是最大的敵人。
早一年出來，晚一年出來，市場完全不一樣。
現在國產GPU，就是在搶時間。
公司實在是沒辦法了，才把注意力瞄準到了高中生身上。
雖然不指望這些孩子真能解決問題，但是說不定能給出一些解決靈感呢！
0-1的突出才是最難的，而1-100，憑藉國內龐大的工業基礎，這個時間普遍比國外短三分之二。
但國內數學基礎研究一直很難跟上技術發展的腳步。
石青陽看了一下，然後對自己的學生說，“現在就當作你們的一次團隊模擬。如果被主辦方看上了，應該會有不小的獎金。”
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