”
“本質上就是不讓六國餘孽掌握話語權。”
“真正的話語權，要掌握在中央手中，讓百姓可以聽得懂大秦的話。”
“果然文化建設方麵，不能放任。”
長安，李世民道。
"朕雖善詩文。"
"卻也知文章貴在傳意。"
"若百姓看不懂。"
"再華麗的辭藻。"
"也不過是故步自封的自我陶醉。”
諸葛亮慨然。
"文以載道。"
"道在民心。"
"若文字不通於民心。"
"載的便不是道。"
"而是特權。"
大明。
錢謙益怒道。
"荒唐！"
"聖賢文章，豈可用俗字俗語？"
"此乃斯文掃地！"
顧炎武淡然。
"文章合為時而著。"
"為百姓而著。"
"若百姓讀不懂。"
"文章便失了本意。"
"文字本就該隨時代而變。"
"固守陳規，才是斯文掃地。"
“或者說，你想吃人？”
被戳破的錢謙益。
頓時漲紅了臉。
說不出話來。
......
天幕繼續。
【1918年。】
【新文化運動更加激蕩。】
【因為魯迅先生發表了《狂人日記》。】
【這是中國現代文學史上。】
【第一篇白話文小說。】
【他借狂人之口。】
【喊出那句震耳欲聾的話。】
【我翻開曆史一查。】
【這曆史沒有年代。】
【歪歪斜斜的每頁上都寫著。】
【仁義道德幾個字。】
【我橫豎睡不著。】
【仔細看了半夜。】
【才從字縫裡看出字來。】
【滿本都寫著兩個字。】
【吃人。】
【他以筆為刀，剖開了封建禮教的膿瘡。】
【他告訴世人，禮教不是道德，而是吃人。】
畫麵展開。
一間昏暗的書房。
魯迅坐在桌前。
手中握著筆。
目光如刀。
"我要寫。"
"寫出這禮教的虛偽。"
"寫出這人間的苦難。"
"我要讓國人知道。"
"他們一直在吃人。"
"也在被吃。"
寫完。
他望向窗外。
"孩子們。"
"不該再吃人。"
"也不該再被吃。"
......
曆代時空。
所有古人這一刻都是既敬且歎。
“魯迅先生！他來了！再看一次，這話語依舊震撼！”
“這一句話，應該能戳穿所有的守舊者了？讓百姓們驚醒了吧？”
確實是的。
天幕展開畫麵。
畫麵中。
青年學生們高舉標語。
在街道到處宣講。
"打倒孔家店！"
“救出孔夫子！”
"打倒吃人的禮教！"
“救救孩子！”
魯迅先生的白話文。
何其好懂，又何其辛辣。
隻要聽到的百姓，誰還能不明白？
因此。
新文化的火焰越來越大。
那些守舊的腐儒們，藏無可藏。
隻能裝模作樣，予以詆毀。
茶館。
老儒生捶胸頓足。
"數典忘祖！悖逆之徒！"
"孔孟之道，乃華夏根本，爾等怎敢打倒？"
“更汙蔑聖人吃人！你們要毀掉千年華夏的文明麼？”
。去前上迎生學年青名一
。道斥聲昂
”！了錯“
"。意本的道之孟孔"
"。人愛者仁是"
"。王帝世後可"
"。常五綱三了成變道之孟孔把"
"。死不得不臣，死臣要君了成變"
"。亡不得不子，亡子要父了成變"
"。德是便才無子女了成變"
"。的倒打要們我是才這"
"。子孔是不，的打要們我"
”！教禮的人吃是！店家孔是"
.....
。秋春
。禮一深深幕天著朝子孔
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
”。恩之道救世後謝，朽老“
"。平太下天是的為，生一夫老“
"。鎖枷成變學儒把，姓百迫壓，名之吾用，人後讓了為是不"
。唐大
。道歎民世李
"。聖先為子孔尊朕"
"。知也朕可"
”。家儒的初當非並家儒的今而“
"。了曲扭股八舉科被更學儒的清晚"
"。具工的財發官升成變"
"。店家孔的樣這"
"。打該實確"
......
。幕天
】。蕩激章文的生先位幾著隨【
】。夏華醒驚雷春如猶記日人狂是其尤【
】。動所之為都、姓百、子分識知、子學數無【
】。動運化文新【
】。起燃地各國全在【
】。筍春後雨如校學【
】。學入以可子女【
】。字識以可人工【
】。想思的主民與學科【
】。戶萬家千入傳【
】。響影到受年青數無【
】。時同此與而【
】。事大的運命夏華響影件一另了生發還上界世【
】。響炮聲一命愅月十，俄沙，方北【
】。界世全了動震【
】。了立建權政農工個一第類人【
