以下一些內容：
（1）記下文章的出處、題目和作者。
（2）總結文章的主要內容，也可以將文中自己感興趣的內容摘錄下來。一般來說要將文中的人物、事件、結論等進行概述。
（3）將自己的感受記錄下來，尤其鼓勵孩子結合自己的生活實際寫感受。
（4）鼓勵孩子將文中好的句子和詞彙摘錄下來，以備自己寫作文的時候用。
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5.愛護圖書
大作家錢鐘書先生很愛惜書，和他交往的記者發現，他買的一些書都包上了書皮，這個習慣直到上了年紀也沒有改變。要教孩子愛惜圖書，要告訴孩子，手很臟時不能看書，一定要先把手洗乾淨；手上有汗，一定要擦乾淨；書不能折頁，要學會使用書簽；剛買的書要給書包上書皮，把它放在一個乾淨、好保存的位置；保持圖書整潔，給書加注時要工整、清晰，畫一些重點的標記，用波浪的符號或者橫線，一定要畫得很規範；鼓勵孩子保存看過的圖書。父母要從點點滴滴做起，才能培養起一個孩子愛讀書、會讀書的良好習慣，良好的習慣養成了，就一定會讓他受益終身。
勢姿書讀的子孩意注.6
。點一高稍行平比或行平板地與腿大讓以足該應度高的子椅，背靠的斜是不而的直個一有該應子椅，軟太能不也硬太能不子椅。立直部背，行平持保麵地與腿雙是勢姿讀閱的想理。讀閱確正子孩助幫，子孩醒提、察觀常經要。性要重的長成子孩對勢姿讀閱的確正到識意要定一母父的明聰
。練訓的功本基一這行進子孩對視重須必母父，法方習學的效有之行種一是慣習書讀的好良成養，之總
