第二章 我的學校

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有關植物學的信。他這次來到我們地區,是打算寫一本植物圖集。然而,這位教授剛剛到達,就遇到了住宿難題,旅館的房間都已經被開省議會的議員們預定了。我熱情地向他提供食宿,吃飯時,我們交換植物方麵的經驗,聊得非常愉快。

我陪同他進行了半個月的植物采集活動,有一次是在島中心的雷諾索山進行的。我對這座山十分熟悉,我幫助他收集到了美麗的白霜不凋花,這種花兒就像是身穿白色棉衣的高雅淑女,科西嘉人叫它盤羊草或者毛茸茸的瑪格麗特皇後。這位學者還收集到了很多其他稀有的植物品種。這是最讓植物學家高興的事了。

我要感謝這位學者,是他幫助我開闊了博物學的眼界。他不再是一個擁有可靠記憶的植物收集者,他是一個博物學家,是一個善於運用形象化的語言幫助人們揭示真理的詩人。

他是我的一位良師益友。他對我說:“放棄數學吧!沒有人會對死板呆滯的公式和函數感興趣的。來研究植物和蟲子吧!遵循你內心最真實的想法,你骨子裡的熱忱會讓你成功的。”他的激情和學識深深地感染了我,蒼白無力的數學的地位岌岌可危,不,當我從雷諾索的寒冷山峰下來時,我就打定主意:放棄數學。

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在離開前夕,他給我上了一堂生動的博物學課。他拿著一把從縫衣筐裡拿出來的剪刀,還有兩根用葡萄嫩枝裝上柄的簡易縫衣針,為我展示在一盆深水中解剖蝸牛的過程。他詳細地解釋、描述蝸牛的器官,這是我一生中唯一聽過的也是最有記憶價值的博物學課。

好了,是該做最後的決定的時候了,我要為我做出的選擇找到最有力的支撐。我追憶過去,審視自己。我認為,對自然科學的執著與熱愛是我的天分。從孩提時代開始,從智慧之花的初放開始,我就有觀察研究自然事物的喜好。或許,我生來就具有觀察事物的才能。

沒錯,也許我試圖用遺傳學來解釋這些有點可笑。但是,在我追求自然科學的道路上,始終沒有學校教育,沒有教師,沒有書本,我堅持、我前進,我難以抑製的才能終於傾注出微薄的成果。我相信,我生來就是蟲子的朋友,生來就是動物畫家,至於為什麼是、如何能是,無人知曉。

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