“六廠二校”經驗的宣傳與推廣

自身思想革命化”。在若乾具體問題上，“六廠二校”經驗大體上是貫徹了毛澤東自八屆十二中全會以來關於“縮小打擊麵”的指示。較之當時全國許多單位亂揪亂鬥亂打亂關的實際做法，“六廠二校”經驗也有所謂“落實政策”的一麵，在一定程度上糾正了當時普遍存在的極端的“左”的做法。如1969年3月12日，新華社播發的《北京新華印刷廠用毛澤東思想統帥定案工作的做法和體會》中說，要“把好人和壞人區分開，正確解決未解放的乾部問題”；要“用毛澤東思想改造敵人，最大限度地爭取一切可以爭取的力量，為建設社會主義的偉大事業服務”；要注意“七個區別”等等。但是由於“六廠二校”經驗存在根本性錯誤，“六廠二校”的“鬥、批、改”運動基本上是由林彪、江青安插在軍宣隊和工人中的骨乾分子控製的，因此，這些廠、校經驗所宣傳的“好”、“壞”典型很多是虛假的，根據這些“典型”而總結出的經驗也不可避免的存在嚴重錯誤。粉碎“四人幫”後，這些錯誤都得到了查實證明。