探福爾摩斯的故事，早已聞名遐邇，廣為流傳，膾炙人口。那些形形色色、離奇古怪的複雜案件，一經福爾摩斯的偵察分析，蛛絲馬跡即刻顯現出其非凡意義，很快就真相大白了。在作家柯南·道爾的筆下，福爾摩斯完全是一位學識淵博、觀察力非凡、善於揣度人心尤其是罪犯心理的神奇偵探。
福爾摩斯塑像話說有一次，福爾摩斯同他的助手華生同時鑒別一塊剛剛得到的懷表。華生的鑒別僅僅停留在懷表的指針、刻度的設計和造型上，不能發現一絲別的有價值的線索。而福爾摩斯僅僅憑借手中的放大鏡，看到了表殼背麵的兩個字母、四個數字和鑰匙孔周圍布滿的上千條錯亂的劃痕，再經過縝密的分析推理，便得出如下令人歎服的結論：那兩個字母表示主人的姓氏；四個數字是倫敦的當鋪的當票號碼，表明懷表的主人常常淪落至窮困潦倒的境地；而鑰匙孔周圍布滿的上千條錯亂的劃痕，則說明懷表的主人在把鑰匙插進孔去給表上弦的時候手腕總是在顫抖，因而這個人多半是個嗜酒成性的醉漢……福爾摩斯在案件的偵破過程中，並沒有顧及這隻懷表的新舊程度和價值，而是緊緊抓住那些與案件有本質聯係的細節，進行深入細致的觀察，從而收獲頗多。
其實觀察不僅僅是用眼睛看看就行了，而是一種有目的、有計劃、有步驟的知覺，它是通過眼睛看、耳朵聽、鼻子聞、嘴巴嘗、手摸等去有目的地認識周圍事物的心理過程。在這當中，視覺起著重要的作用，有90%的外界信息是通過視覺這個渠道進入人腦的。因此，也可以把“觀察”理解為“觀看”與“考察”。
一個人的觀察能力與他的知識、經驗以及職業興趣有著密切關係。對於同一塊懷表，福爾摩斯之所以能夠比華生理解得更深，一下子就能抓住了那些不大明顯，然而卻是本質的特征，正是因為他有著不同的知識和經驗。
而且，人的觀察能力是可以培養的，那麼怎樣培養自己的觀察能力呢？
第一，要有明確的觀察任務。在確定任務時，可以把總任務分解為一係列細小的和逐步解決的任務。這樣可以避免知覺的偶然性和自發性，提高觀察的積極主動性。
第二，觀察的成功與否主要依賴是否具備一定的知識、經驗和技能。俗話說：“誰知道的最多，誰看到的就最多。”一位富有學識的考古學家，能夠在一片殘缺不全的烏龜殼（甲骨）上，發現不少重要而有趣的東西，而一個門外漢卻懵然不覺，毫無所獲。
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