歇了一日後，第二天便去了上書房。
他的身子除了虛弱些本就沒有別的問題，還不如去上書房溫習功課，還能做出一副上進好學的模樣，得皇阿瑪的喜愛。
他若是在阿哥所歇久了，隻怕皇阿瑪麵上不說，但心中還是會覺得他不堪大用。
而皇子的課業在上書房還是極重的，分滿語、騎射、漢學、經義等等，光是給他上課的夫子便有七位之多。
其中王頊齡是皇阿瑪點名給他授課的，也是令弘時最頭疼的一位。
王頊齡在皇瑪法在位時便深受器重，學識淵博，任職武英殿大學士，可以稱得上一句文臣典範。
曆經兩朝之後，受皇阿瑪器重教養皇子，深感責任之重大，對他的課業要求十分嚴格。
以從前他的課業水準，想要達到國之儲君的標準，便是每日溫書到半夜也難以企及。
但王頊齡又是十分頑固的性子，皇上膝下子嗣不多，養在宮裡的又隻有這位三阿哥，為了江山後繼有人，在沒有新的繼承人出現前，隻能硬著頭皮雕琢他這個頑石。
不僅教的痛苦，他也學的十分難熬。
見三阿哥今日便過來上學了，王頊齡還有些驚訝。
從前三阿哥見了他就像是老鼠見了貓，今日竟然主動過來了，他還以為對方會在阿哥所再歇幾日呢。
“微臣聽聞阿哥身子不適，若是身子不適，不如好生休息幾日，課業也不急在一時。”
見對方麵色還有些蒼白，王頊齡難得開口勸了一句。
聞言，弘時連忙行了個學生禮，恭敬的開口說道，“業精於勤，荒於嬉，行成於思，毀於隨。”
“學生自知天資不佳，隻能勤能補拙，日日不敢有絲毫懈怠。”
。的信相是倒齡頊王話句這，口開誠真時弘
】節章錯無 𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼【
。了見一得難是也家皇在，良溫子性在勝但，高不資天然雖生學個這他
”。慰甚中心臣微，底見此如有哥阿“
”。程課的完講沒次上講續繼們咱，吧坐先便哥阿，此如既“
”。善至於止在，民親在，德明明在，道之學大，到講次上“
”？解何為以哥阿“
