第53章 辯論
對九十年代的中小學生來說，玩電子遊戲的積極性可比學習強幾個數量級。
這事都不需要鍾源如何大力宣傳，隻要跟劉小軍提一句，半天時間傳遍全校。
放學前就有不少學生興衝衝的跑來問，是不是真的？
向陽鎮不比富康縣城，鎮上沒遊戲廳。但鎮上學生偶爾也會進城，像鄉巴佬似的在遊戲廳裡流連忘返。
回來後就沒有哪個不是心心念念的。
但玩遊戲太費錢了。
劉小軍過年時幾分鐘就花光一塊錢，事後心疼的要死。直到鍾源弄來戰損版」的紅白機，他才大大的過了遊戲癮。
鎮上也一樣，大多數孩子光聽遊戲機的音樂就會坐立不安，可真玩卻玩不了幾下，連過眼癮的機會都沒有。
玩電子遊戲更是被家長深惡痛絕，視作玩物喪誌的電子鴉片」，嚴防死守。
現在如果有個能正大光明玩遊戲的機會......看看麻姑村的孩子就知道，為了玩遊戲，全村的孩子都在拚命學習。
作業要認真，字跡要工整，速度還得快，否則就輪不到自己。
鍾源還看在校表現，能獲得老師獎勵和學校獎狀，那就可以痛快玩。
既然這招在麻姑村好使，沒道理在向陽鎮不好使。
當天晚上，消息已經傳得亂七八糟。
第二天更離譜。
有人說鍾源那裡不用交錢就能玩電子遊戲」。
還有人說「考試進前十，能打一下午」。
更有人信誓旦旦，說補習班裡有街機。
午休前，嚴老師就把鍾源喊住了。
「聽說你開補習班還送遊戲？」
「不是送，是獎勵。」
「有什麼區別？」
「區別大了。作業不認真沒得玩，考試退步也沒得玩。」
嚴老師看他半天。
「你就不怕他們為了玩遊戲，最後心思全在遊戲上？」
「那也得先把學習搞好，才輪得到遊戲。」
嚴老師還是搖頭。
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他教書這麼多年，沒聽過這種路數。
「你這個想法，家長知道了，第一個找你。」
「所以我準備跟大家講清楚。」
「怎麼講？」
鍾源朝走廊另一頭看了一眼。
周曉梅正好抱著廣播稿過去。
「我跟曉梅約了個臨時節目，就是想在廣播裡談談用遊戲激勵學習到底合不合適。」
嚴老師愣了一下，跟看怪物似的。
「你小子的腦袋瓜這麼聰明，咋就不能全放在學習上？這事怎麼能上廣播的？誰允許了？」
鍾源訥訥半天，答了句，「走後門。」
嚴老師啼笑皆非，斷然禁止。
可當天中午十二點半。
學校廣播響了。
平時這個時候無非是播通知、讀稿子、放首歌。
今天卻有點不一樣。
周曉梅用清脆的聲音先開場。
「各位同學，中午好，今天我們討論要一個很多同學都在議論的問題——能不能用電子遊戲獎勵學習？
我請到了初一三班的鐘源同學，要對他進行一場簡單的採訪。」
嚴老師正準備下班回家吃午飯，聽到這一聲，當場捶桌罵道：「小兔崽子，要造反了！」他立刻從辦公室跑出來，朝廣播室跑。
全校師生都傻眼，因為從來沒誰敢這麼大膽公開談論這個話題。
當鍾源在廣播中侃侃而談，沒一會就被個嚴厲的聲音打斷，「周曉梅，誰讓你搞這個
採訪的？」
廣播裡傳出個弱弱的聲音，「嚴老師，有理不在聲高。
你要是反對，也可以來談嘛，正好可以跟鍾源進行辯論。全校的老師和同學都在聽呢。」
周曉梅是副班長兼學習委員，一直是班上最聽話的學生。
闖進廣播室的嚴老師的真沒想到，這乖乖女會乾出如此出格的事。但要說她犯了大錯吧，好像真沒有。
事情已經這樣了，也隻能往好的方向想。
嚴老師隻能耐著性子，坐下來好好談，「我的意見很簡單，不讚成。學習是學生自己的事情，不應該靠電子遊戲誘惑。」
尤其有些同學自製力差，一旦迷上遊戲，最後很可能本末倒置。」
這番話很正常。
辦公室裡的老師聽著都點頭。
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