【解讀人性3：人人都在追求無止境的優越感】
------------------------------------------
人是比較性動物，人是在比較中去追求高度的動物。
一部人類進化史其實就是一部比高的曆史。鬥或競爭都是表層的東西，隻有比高才是最終的目的。思想高人的天空，是一個個聖賢的名字。政治高人的天空，是一個個巨人的身影。經濟高人的天空，是一串串金光閃閃的腳印。管理高人的天空，是一串串碩果累累的業績。文學高人的天空，是一部部感人至深的佳作。藝術高人的天空，是一方方價值連城的珍品。科學高人的天空，是一個個令人震撼的奇跡。追求高度是人類的終極追求。追求寬度或深度或者其他什麼東西，最終一定是為了高度。
難道人真的是為了追求高度嗎？
人們其實也並不是真正追求什麼高度，而是為了“比”這個字。人類社會的一切追求最終就是為了比。人為了尋找生命的意義，為了找到自己存在的價值，找來找去最後找到了比較價值，不比似乎就顯示不出自己的價值，於是，與人比，與自然比，從小到大一路比過來，這就構成了我們彼此的庸俗的比拚人生。但我們卻自認為十分有意義。我們都認為比高是判斷強弱、大小、勝負、成敗、上下等的唯一判別方式。不要看世人衣食住行紛繁複雜，真正關於生理的需求隻占20%左右，其他一切努力都是為了心理需求，為了務虛，為了麵子或尊嚴。
如果一定要繼續追問，人為什麼要追求比高呢？這個問題對智力低下的今天的人類來說還沒有正確答案。也許這就是萬物存在的一種宇宙命令。目前人類還沒法改變這種無奈的事實，還隻能迎合之。因此，在讚美時，我們一定要學會拔高讚美術。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
一個乞丐對一個歌手說：“我喜歡聽好的歌。”和一個公司的老總對歌手說：“我喜歡聽好的歌。”雖然同一句話，但效果卻迥然不同，為什麼？因為人的位置不同。要使我們的讚美更有效的話，應該讓自己的出現定位在一定的高度上。
我曾經給一個酒店的服務員做銷售。這個酒店很大，服務員挺有素質，我見了她們，把書拿出來給她們一人看一本。在正式說話前，我便預先給自己的身份作了假定：我是一個大學生，而且是學生會主席。然後我才說道：“我們年齡差不多，但你們都參加工作自己掙錢了，我還在學校讀書花父母的錢。”
“你是大學生吧？上學多好，我們還羨慕你呢。”
我說道：“說反了吧，我才羨慕你們呢。你們不僅有那麼多社會經驗，還可以接觸到一些大人物，人際關係廣泛，哪像我們，為了和領導接觸，我卻努力做到學生會副主席才跟院長談了幾次話，而你們隨時都可以和一些大人物交上朋友。”他們很樂意地聽著，其中有一位年齡看著很小。“你看這位小妹妹這麼小，居然這麼懂事在這兒工作，我家的妹妹如果有她一半懂事就好了。”她聽了之後，很高興地仰慕著我說：“有你這個好姐姐，我更高興。”我們一會真攀起老鄉、友情來了。
他們很相信我跟他們分析他們的前程、疑難和一些生活乾擾，因為我一開始就把自己定位在一個學生會副主席的位置上。
語言是有身份的；讚美也是有身份的。因為任何語言都會有一個約定俗成的文化背景。那麼。你要想實現高效讚美，你就得預先假定好你出場的身份。
其實，就生命的本質來說，生命都是平等的，隻不過是寄宿在不同的生命載體中而已。之所以人類的感情和思想豐富，也隻是因為我們生命載體的某些硬件比地球上其他物種先進而已。或許在沒有別人的發現之前，連這種優越感也是我們一廂情願的想法罷了。
不過如果用口水貶低別人來提取自我的優越感，你得到的除了摧毀別人，也在摧殘自己的自尊，當我們用真誠的發現並且告訴對方比自己優越的地方，沒有人會拒絕這種誠懇的認可，並且也會換來對你的關注。
。美讚是就那，法方種一有隻？呢心榮虛的們他足滿來樣怎又人數多大絕，麼那。人的數少極是隻卻的到追能正真而，等秀優最、亮漂最、力能有最、強最、一第求追在都人的界世全
。的目的生人化優到達而從，板短一這了用利地化大最是就好恰美讚而，板短的腦大是這。感足滿的幻虛種一生產，來起奮興場當你讓能就息信麵正到受，物動的激刺號符息信是，物動的化文是人為因，去上點優的擬虛個那到引牽或到調場當識意潛或維思的你把，點優個一許期你對是二；感足滿的實真生產你讓，點優的你醒提時隨和現發是一：能功本基大兩有美讚為因
。光目的和親和定堅個一她給即立我，候時的看我朝思意好不，句一人別問她在。的望欲買購有最是，孩女的議建人別問頭撓直一個一現發我，時這。買該不買該書論議在都，多太人於由，書銷司公險保家一在田小和我
。片名的方對下一了換交後隨們我”。習學我得值很神精的難困戰挑、我自戰挑種這你，業行個這險保了擇選也亮漂輕年麼這你來出看沒“：她美讚始開即立我，人一她下剩隻就上桌邊這。書的她看翻去都人他其和田小讓我，會一
。書本三外另的中套一本四那我了購地快痛很她，樣這”。意心小小的我表代書本這，友朋亮漂的涵內有樣這你識結幸榮很我，話電個掛，候時的忙幫能“，本一的中套一本四的選是我然當。字名的己自了簽後隨我”。了道知人別讓別你，書本一你送義名的人個以我，人齡同是都，客顧的心傾見一上碰得難天今“
。現出然突方地個某在次再你望希還至甚，你激感會還且並，你受接意樂很會方對，遇待的同不了到受覺感方對讓，感越優造製方對給中從你果如，置位的中眼人別在他視重很都人個每
越優的朧朦或晰清造製人他給，中美讚在麼那。物人要重的中心人別為成，目注人引己自望希都人人
