【003.武學之道,循序漸進】
------------------------------------------
北行的路漸入山地,林間草木蔥鬱,陽光透過枝葉篩下細碎的光斑。
風潮生選了塊背靠峭壁,視野開闊的平地,打算傳授風滿樓天下武學。
“武學一道,先利其器。”風潮生拿出記錄各種兵器的冊子,攤開在他麵前說:“你看看,喜歡哪個?或者,我也可以帶你去天下最大的兵器庫去挑。”
風滿樓拿起書,看得眼花繚亂,他的目光掃過風潮生空空如也的雙手,忽然想起一路行來,師父應對劫匪,化解危機時,從未用過任何兵器。
他好奇大於疑惑,“師父,您怎麼沒有兵器?您給我推薦一個吧。”
風潮生淡笑,隨手撿起腳邊一根枯枝,輕輕一擲,酥脆的枯枝便紮進了堅硬的峭壁上,“到達我這種境界,手邊一切皆是兵器。草木竹石,皆可傷人。舉手投足,皆是招式。兵器不過是外力輔助,真正的強大,源於自身的修為與心境。”
風滿樓再次震驚,“那我不要了。我也要修煉到師父的境界,萬物皆為我所用。保護自己,也保護師父。”
風潮生低笑一聲,伸手敲了敲他的額頭,力道不重,卻帶著幾分懲戒的意味,“別總想一口吃成胖子。”
“武學之道,循序漸進,急不得。”
風潮生也不知道從哪裡變出一把桃木劍,他放緩了語氣說:“這桃木劍質地溫潤,重量適中,不傷筋脈,正適合你這種初學者打基礎。先把根基紮穩,日後修為到了,別說草木竹石,便是一片落葉,也能成為你的兵器。現在,拿著。”
“說實話,師父您早就準備好了吧……”風滿樓收下桃木劍,眨了眨眼睛,“劍確實比較順手,謝謝師父。”
風潮生揉揉他的腦袋,“好話賴話都讓你說了,你要學的東西還多著呢。”
“我們一步步來,暫時還用不上桃木劍。”風潮生站到他對麵,背過手去,“武學入門,先練吐納,再通經脈。今日我便教你第一式。”
“是什麼?”風滿樓目光灼灼的看著他,顯得很興奮,他一定要好好學,將來保護自己,也保護在乎的人。
“氣沉丹田。”
風潮生示意他站好,“雙腳與肩同寬,膝蓋微屈,腰背挺直,放鬆身心,不要刻意用力。很簡單的,你試試。”
風滿樓依言照做,可越想放鬆,身體越僵硬,肩膀緊繃著,膝蓋也微微發顫。
風潮生走上前,伸出手掌,輕輕按在他的肩膀上,緩緩向下按壓,“沉肩墜肘,氣沉於腹,而非胸間。”
“你感受一下,吸氣時,氣流從鼻腔進入,順著咽喉、食道,沉入丹田。呼氣時,氣流從丹田緩緩上行,從口中吐出。”
他的手掌帶著溫和的力道,引導著風滿樓調整姿勢。
風滿樓閉上眼睛,按照師父的指引,慢慢吸氣、呼氣。
可氣流總是在胸口打轉,怎麼也沉不到丹田,急得額頭都冒出了細汗。
“別急,慢慢來。”風潮生的聲音在耳邊響起,沉穩而安心,“心思要靜,順其自然。想得太多,反而會適得其反。”
請前往oop.tw閱讀本書最新內容
風滿樓點點頭,努力平複心緒,摒棄雜念,專注於呼吸。
不知過了多久,他忽然感覺到一股微弱的暖流,順著吸氣的節奏,緩緩沉入了小腹深處,那便是師父所說的丹田。
“師父!我感受到了!”他驚喜地睜開眼睛,語氣裡滿是興奮。
“不錯,有進步。”
風潮生眼中閃過一絲讚許,“氣沉丹田是根基,日後無論是練劍,還是拳腳,都離不開氣息的運轉。你每日清晨起身,先練一個時辰吐納,要做到……”
“嗯……”風滿樓思索著,順著他的話說下去,“收發自如。”
“沒錯,真聰明。”
風潮生鼓勵式教育,誇完,他又開始教他辨識穴位。他拉過他的手,指尖點在他手腕內側的脈搏上,“此處是寸口穴,能測氣血運行。往上三寸,是內關穴,遇險時按壓可定心神。”
他一邊說著,一邊用指尖輕輕按壓,讓風滿樓感受穴位的酸脹感,“練武者需熟知自身穴位,方能引導氣息流轉,也能在對敵時找準對方要害,一招製敵。”
。博淵的父師佩敬發越禁不裡心,通相術醫的學前之與還,關相學武與僅不位穴的教父師,現發他。效功與置位的位穴個一每著記牢,著聽地真認樓滿風
”。了您服佩越來越我,害厲好您,父師“,著誇也去過湊,眼星星他
”?了子騙是我說不在現“:問意故生潮風,哄好然果孩小
”。怪莫父師“,嘴的己自著拍樓滿風”。事懂不候時個那我“
。礎基法劍習練便後午,穴認、氣練間林在晨清日每人二徒師,子日的來下接
”。來慢慢,利近功急要不。劍使心隨能方,活靈腕手,懈不而鬆,僵不而穩需劍握“,起教勢姿劍握的本基最從生潮風
”?嗎破不快唯是不學武下天“,惑疑中心出問樓滿風”……可“
”?了跑想就,走會學沒還你過不。錯沒是話“,他向看生潮風
”。了懂我,哦“
。疼都身渾,了多練是就,實充很的過都天每,真認很的學樓滿風
。肉炒筍竹份一提喜能就,上以遍三了錯,對做沒勢姿個哪是要
。了住記他夠足但,疼不
。說沒他當那,次二第犯凡但,了完就思意思意,過太不事的做要隻,候時他其。候時的勢姿功練他正糾是就多最數次手動父師,些了清摸概大他,了長間時
。事的有常是更書抄罰
。了殃遭要就手小那,來上答沒容內的麵裡查抽,完抄是要
。了殃遭要就股屁那,謅胡口信,背硬記死,思意知不,了來上答容內是要
下他教會才父師,了進精,域領個一學間時段一