第228章 學堂初開設

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境戶籍整合完畢,總人口約莫八十萬眾。

八十萬生民之中,究竟有多少懵懂幼童?多少適齡稚子?多少從未啟蒙、不識一字的寒門孩童?

一切未知,便無從規劃學堂數量、師資配比、校舍規模。

於是,柳如風即刻抽調全境民政官吏、戶籍差役,組建專項普查隊伍,頒布政令,開啟全境孩童大普查。

彼時亂世初定,村落散落山野,阡陌縱橫交錯,無數流民村落零散偏僻,不在舊時戶籍規整之列。

為求數據精準、無一遺漏,柳如風放棄了坐衙統計、依冊核算的簡便之法。

他親自帶隊,以身作則,帶著一眾官吏差役,踏遍千山萬水,走遍全境每一個村落、每一處聚落、每一戶人家。

清晨破曉而出,日暮戴月而歸。

跋山涉水,風雨無阻,逐村排查、逐戶登記、逐人統計。

荒山野嶺的零散小村、河邊湖畔的流民聚落、深山腹地的偏遠村寨、官道沿線的規整大鎮,無一遺漏,儘數核查。

每到一村,官吏便輕聲問詢、耐心登記,統計家中孩童年歲、人數、是否識字、是否有過求學經曆。

百姓淳樸,初見官吏上門普查孩童,心中惶恐不安,以為又是增收賦稅、征召徭役,紛紛局促躲閃、不敢言語。

柳如風便親自下馬,走入農戶庭院,溫聲安撫百姓,耐心解釋來意,告知眾人,此次普查不為征稅、不為征役,隻為日後開辦義學、免費教孩童讀書,讓家家戶戶的孩子都能有書可讀、有字可識。

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日複一日,月複一月。

整整三十個日夜,柳如風風塵仆仆、奔走全境,從未停歇。

他踏遍了這片剛剛安定的亂世山河,看過萬千百姓的貧苦安穩,記遍了所有寒門稚子的懵懂模樣。

一個月後,所有普查工作儘數收官。

一本厚厚沉沉、密密麻麻、分門別類的《全境幼童普查冊》,被柳如風親手呈遞到秦陽的禦案之上。

紙頁厚重,墨跡工整,承載著十萬稚子的未來,承載著整片山河的新生希望。

廳堂寂靜無聲,唯有燭火搖曳。

柳如風立於下方,氣息微喘,眼底帶著奔波一月的疲憊,更帶著塵埃落定的鄭重:“陛下,全境普查完畢,數據儘數核實,無一遺漏。”

秦陽抬手,緩緩翻開厚重的冊頁。

密密麻麻的文字、規整清晰的數據、分門別類的村落孩童統計,一目了然。

柳如風沉聲彙報核心數據,字字清晰:“全境八十萬軍民,孩童共計一十五萬眾。其中五歲至十五歲適齡啟蒙學童,共計十萬整。”

“十萬適齡孩童,儘數出身寒門流民之家。曆經數十年戰火動蕩、流離遷徙,無一人受過正統啟蒙,無一人識得筆墨文字,不知禮儀,不識大道,終日嬉遊市井山野,懵懂度日,前路茫茫。”

十個大字,如同千斤巨石,轟然砸落秦陽心底。

十萬孩童。

十萬張乾淨純粹、未經雕琢的白紙。

十萬個被亂世裹挾、本注定終身蒙昧、世代貧苦的命運。

十萬份沉寂在亂世塵埃之中,無人發掘、無人培育、無人點亮的希望。

秦陽指尖輕輕撫過紙麵規整的數字,眸色沉沉,心底五味雜陳。

他見過亂世屍山血海,見過餓殍遍野流離,見過金戈鐵馬殺伐。

可此刻看著這簡簡單單的一組數據,卻比看見百萬敵軍壓境,更讓他心緒翻湧。

兵戈可止,戰火可熄,亂世可平。

可若是文脈斷絕、民智不開,縱使當下盛世安穩,百年之後,依舊會重蹈亂世覆轍。

蒙昧不滅,亂世不止。

良久,秦陽緩緩抬眸,眼底褪去所有沉吟,隻剩一往無前的堅定與滾燙的家國擔當。

他聲音不高,卻擲地有聲,回蕩在整座廳堂:“十萬孩童,便是十萬火種。”

“既然從前無人渡他們出蒙昧苦海,那便由我們來渡。”

”!才成數儘、蒙啟數儘、學入數儘,子稚門寒萬十這讓,學義費免設開,力物力人儘傾。書讀可戶戶,堂學建村村,工動土破境全,起日即“

”!續永火星,根生脈文此從,河山世亂片這讓要我“

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。基定址勘,境全遍踏,步一第

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靜安幽清、潔整淨乾,房廂憩休生先套配;足充光采、齊整椅桌,室教課授的透通敞寬設主


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