集”的文件夾，點開放映，是一個長達79頁的ppt。
孟斯呈：“這裡麵包括一年級的所有題型，你需要掌握。”
錯題似乎是從練習冊上掃描下來的，從錯題附近的簡筆畫等蛛絲馬跡，宋蹊桃斷定這本練習冊是宋木瓜的。
宋木瓜居然把所有題目都錯了一遍。
孟斯呈一晚上就整理出來了？
宋蹊桃不得不承認，在辦公室見到孟斯呈的那一刻，除了故人相逢的意外、緊張、害怕被發現真相，還有一股說不清道不明的安心。
起碼新的數學老師是孟斯呈，還好是孟斯呈，他不會歧視學渣。當初自己跨越好幾個班找他講題，對方都很耐心，聽不懂是自己的問題。
宋蹊桃打起精神，聽了五道題之後，困意湧了上來，他看了一眼宋木瓜，發現小崽子在人家沙發上睡著了。
他也好想睡覺……
宋蹊桃又去看孟斯呈，這一下子給他發現了不同：
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從前孟斯呈講題會督促自己參與，耳提麵命，而今天，孟斯呈一直看著投影，幾乎沒怎麼看他。
他明白了，以前是同學，沒有顧忌，現在他是學生家長，多少需要避嫌，講題態度自然不一樣，免得被投訴。
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