華，你這個兵，帶得好。”
寧華連忙謙虛道：“校長過獎了，是大柱自己覺悟高，學生不敢居功。”
老頭子搖了搖頭：“你不用謙虛。兵熊熊一個，將熊熊一窩。你能帶出這樣的兵，說明你平時沒少下功夫。”
他說完，又對劉大柱說道：“這錢你必須拿著。這不是賞錢，是給你們養傷的經費。”
“你要是覺得受之有愧，那就趕快養好傷，以後繼續好好乾，為軍隊多做貢獻。”
劉大柱看了看寧華，寧華朝他點了點頭。
他這才收下錢袋，鄭重地向老頭子敬了個禮：“多謝總司令！俺一定好好乾，絕不辜負總司令的期望！”
老頭子滿意地點了點頭，揮了揮手：“去吧，忙你的去吧。”
劉大柱又敬了個禮，轉身快步走出了房間。
房間裡隻剩下了寧華和老頭子兩個人。
老頭子走到床邊坐下，指了指對麵的凳子：“坐吧。”
寧華依言坐下，腰闆挺得筆直。
老頭子看著他，沉默了片刻，然後開口說道：“寧華，你帶兵確實有一套。”
“那個劉大柱，一看就是忠心耿耿的人。你能讓這樣的兵死心塌地地跟著你，不容易。”
寧華謙虛地說道：“校長過獎了。學生對帶兵也沒有什麼特別的心得，”
“隻是覺得，當官的要把兵當人看，真心對他們好，他們才會真心跟著你幹。”
“說得好。”老頭子點了點頭，“當官的把兵當人看，兵才會把命交給當官的。這個道理，很多人一輩子都悟不透。”
寧華聽了這話，忽然心中一動。
他猶豫了一下，開口說道：“校長，學生有一個不成熟的想法，不知當講不當講。”
“說吧。”
“學生覺得，像劉大柱這樣的老兵，作戰經驗豐富，對長官忠心耿耿，”
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“但因為不識字、沒文化，一輩子隻能當個大頭兵，最多熬到班長就頂天了。這其實是一種人才的浪費。”
寧華小心翼翼地說道，
“學生在想，能不能在黃埔開設一個特別班，對於那些立了功的普通士兵，實行保薦上軍校的製度。”
“讓他們有機會接受正規的軍事教育，提升文化水平，將來也能成長為合格的軍官。”
老頭子聽到這話，眼睛微微眯了起來，顯然對這個提議產生了興趣。
寧華繼續說道：“這樣一來，有幾個好處：第一，能夠激勵士兵的積極性，讓他們看到上升的希望，打仗的時候會更加拚命；”
“第二，能夠增強士兵對長官的忠誠度，因為是長官保薦他們上的軍校，他們會感恩戴德；”
“第三，能夠擴大我們的人才儲備，為將來的擴軍做好準備。”
老頭子聽完，眼中閃過一絲精光，沉思了良久，然後緩緩點了點頭：
“這個想法很好。你寫一份詳細的報告給我，我看看具體怎麼操作。”
寧華心中一喜，連忙應道：“是，校長！學生稍後就寫！”
老頭子看著他欣喜的樣子，臉上也露出了一絲笑意。
但就在這時，他的表情突然一變，變得嚴肅起來。
“寧華。”
“學生在！”
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