李政道這個問題問出來，現場的氣氛瞬間變得微妙起來。
在場的人心裡都清楚答案——外匯緊缺、西方技術封鎖、政治上的搖擺……這些因素交織在一起，構成了1979年中國工業引進的現實圖景。
可這些話，當著外賓、當著記者、當著這麼多人的麵，怎麼說得出口？
副廠長張了張嘴，又閉上了。
嚴校長眉頭微蹙，外事辦的同誌已經開始斟酌措辭。
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記者們的相機舉到一半，手指懸在快門上，不知該不該按下。
李政道其實也意識到了。
問完那句話，他目光掃過在場眾人的表情，心裡已有些後悔——這個場合，自己這隨口的一問，太不合時宜了。
可話已出口，收不回來。
好在，十名接待學生中，有個精密機械係的學生，這讓李政道印象深刻。
他索性將這一問，轉化為師生之間的探討：
即便陸懷民的回答有些不得體，畢竟是學生，不至於下不來台；若答得不錯，自己也能順勢把話圓回來。
而陸懷民也瞬間明白了自己的任務，就是要把話圓回來。
什麼外匯短缺、西方封鎖等話肯定是不能說的，但在這個場合話說得太空洞、沒水平也不行。
陸懷民想了想，答道：
「李先生，各位領導，我是學精密機械的，就從我們專業的角度，說說我的一些粗淺看法。」
外事辦的同誌看向陸懷民，額頭冷汗直冒，在心裡默默祈禱眼前的學生可千萬別說出美國封鎖之類的話來。
站在旁邊的翻譯也是手心捏了一把汗，嘴唇微微抿緊。
好在陸懷民的下一句話讓二人大大鬆了一口氣。
他說：「我想，這背後反映的，可能不隻是『買哪國設備』的選擇題，而是一個關於『如何追趕』的命題。」
陸懷民指了指不遠處那些正在調試的老式工具機：
「我了解過一些情況，我們國家五六十年代的工業體係，主要是蘇聯援助下搭建的。那時候的技術標準、圖紙體係、工人操作習慣，甚至工廠的管理模式，都深受東歐體係的影響。」
「這套體係運行了二十多年，雖然現在看來有些落後，但它有一個最大的價值——它讓我們從無到有，培養出了整整一代工程師和技術工人。」
李政道微微頷首，這個開場白相當體麵了。
「而日本、西德的設備，精度更高、設計更巧，這是事實。但它們的技術體係、工藝標準、維修保養要求，和我們現有的基礎差距太大。如果我們在現在就全麵轉向西方體係，可能麵臨的情況是：買得起設備，養不起設備；看得懂說明書，修不了機器。」
他走到一個剛拆封的捷克設備木箱旁，輕輕拍了拍箱子上的外文標識：
「選擇東歐設備，在技術上或許不是最優解，但在係統兼容性上，可能是當時最不壞的選項。它讓我們能用最小的代價，延續已經運行了二十年的技術生命線。這不是短視，而是一種務實的路徑依賴。」
李政道聽著，眼中閃過一絲訝異之色。
他原本拉陸懷民出來隻是救場，沒想到眼前這個本科生的臨場應變和思維深度遠超預期。
難怪能作為唯一的本科生被選出參與接待。
他不禁微微點頭。
旁邊的嚴校長原本微蹙的眉頭也不知不覺舒展開了，嘴角甚至浮起一絲幾不可察的笑意。
外事辦的那位同誌悄悄長出了一口氣，手心裡攥著的汗終於涼了下來。
他側頭看了翻譯一眼，翻譯也正微微點頭——這個學生，把話說得既敞亮又得體，分寸拿捏得恰到好處。
甚至比他們之前心裡斟酌的措辭還要更好。
記者們舉在半空的相機終於按了下去，「哢嚓」一聲，定格了陸懷民站在設備木箱旁的身影。
隨後又在採訪本上猛記。
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