師是國內精密機械領域的老前輩，五十年代留蘇，在莫斯科鮑曼技術大學學了七年。回國後在清華任教十七年，後來調到科大。他主持過軍工項目，也搞過精密測量和超精密加工。更重要的是，他對數控技術一直有研究，隻是國內沒有合適的應用場景，他的很多想法沒法落地。」
旁邊的周永年聽到「莫斯科鮑曼技術大學」幾個字，眼睛一亮。
他雖然不是搞精密機械出身的，但造船和機械向來不分家，鮑曼技術大學在蘇聯的地位，他當然清楚。
那是蘇聯工業的搖籃，航空航天、精密機械、武器係統，多少頂尖人才從那裡走出來。
光聽陸懷民這麼一介紹，沈一鳴妥妥的就是精密機械領域的頂級專家，就算不是學部委員，恐怕也相差不遠了。
「沈一鳴教授————」徐濟琛則是把這個名字在嘴裡咀嚼了一遍，越想越覺得自己忽略了什麼。
陸懷民是沈一鳴的學生，一個學生都有這樣的本事，那他的老師該是什麼樣的水平？
他下意識地和周永年對視一眼，都從對方眼中讀出了同樣的意思。
周永年一拍大腿，聲音裡帶著幾分懊惱，也帶著幾分驚喜：「小陸同誌，要不是你提醒，我們差點把最重要的一個人給漏了！」
徐濟琛更是連連點頭，當即說道：「小陸同誌，既然沈教授是你導師，你能不能幫忙牽個線，我們今天就跟沈教授通個電話？要是方便的話，我們想儘快請沈教授一起參與這個項目的論證。」
「當然可以，」陸懷民抬手看了看手錶，「現在才剛過四點半，科大那邊還沒下班，沈教授應該在實驗室裡。」
「我帶你們去電話會議室，就在走廊的另一頭。」石玉山聞言，連忙站起身來說道。
幾個人沒有耽擱，收拾了桌上的材料，跟著石玉山去電話會議室。
電話會議室比剛才那間還要逼仄些。
靠牆一張長條桌，桌上擺著一部黑色的撥盤電話，話筒擱在叉簧上。
讓您第一時間享受最新章節，請訪問𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄
桌旁圍了五把椅子，人坐進去，胳膊肘碰胳膊肘。
石玉山親自去機要室調線路。
這種跨省的長途電話會議，在科委也算家常便飯了，不過技術所限，還是得登記、得排隊、得等總機把各段線路一節一節接通。
「沈教授那邊已經通知到了。」過了一會兒，石玉山推門進來，手裡還端著一個搪瓷托盤，上麵擱著幾杯剛的茶：「科大總機說沈教授下午沒課，在辦公室，隨時可以接。那邊線已經掛上了，就等咱們這邊撥過去。」
幾人接過茶杯，道了聲謝。
等了一會兒，石玉山看了看手錶，朝機要室的方向喊了一聲：「小劉，線路好了沒有？」
「好了，石主任！」走廊裡傳來回應，「科大那邊已經接通了，沈教授在線上！」
石玉山拿起話筒，按下免提鍵。
「滋——」的一聲電流雜音之後，電話接通了。
「餵。」電話那頭傳來沈一鳴的聲音。
石玉山先把話筒給陸懷民，陸懷民把事情的前因後果大致和沈一鳴講了一遍。講完後，他把話筒遞給徐濟琛：「徐教授，具體情況您跟沈教授說說。」
徐濟琛接過話筒，又補充了一些細節。
徐濟琛說完，電話那頭，沈一鳴說道：「徐教授，我聽明白了。你們說的這個項目，如果能成，它將帶動我們國家精密製造能力的一次整體躍升。數控技術，我在蘇聯留學的時候就接觸過。六十年代初，蘇聯的工具機工業已經大規模推廣數字控製，而我們國家直到七十年代末，還沒有真正建立起自己的數控技術體係。」
他頓了頓，嘆了口氣：「這二十年的差距，不是靠買幾台設備、引進幾條生產線能補回來的。隻有把人才培養出來、把體係建起來，才是長久之計。」
徐濟琛聽得連連點頭，恨不得隔著電話線握住沈一鳴的手。
」。了來景場，在現。景場用應的適合有沒直一是隻，究研的深很有麵方術技控數和械機密精在您，說誌同民懷。目項個這頭牽，山出能您望希是就，來您請天今以所「：說地動激琛濟徐」。了裡坎心我到說話這您，授教沈「
」。去進與參該應且而，去進與參以可全完他，目項個這。的對是向方得覺，了聽頭這話電在我，路思些那的說們你跟才剛民懷，過不「：真認分幾了多裡氣語，轉一鋒話他，應答刻立沒然竟鳴一沈」。想想得我，事的頭牽但。任信的您謝謝，授教徐「
：思意的樣同了到讀中眼方對從都，眼一視對年永周和琛濟徐，出一話這
。題課個這頭牽民懷陸讓要是顯明這鳴一沈
」。力能個這有全完他，塊一這理處後和MAC責負他讓，是法想的我且而。了目項個這入加誌同陸小請邀式正經已，裡室議會在才剛們我，說您瞞不「：道充補，筒話近湊刻立年永周」，授教沈「
」。量商量商們你跟想，法想個有我但。興高很裡心，的師老當個這我，民懷任信麼這能們你，工總周，授教徐「：分幾了重鄭更才方比氣語，刻片了吟沉言聞鳴一沈，頭那話電
。說忙連琛濟徐」。講請您授教沈「
」。的了不少是，節環個這計設業畢但，活靈較比案方養培，班年少在在現他。業畢科本天夏年明，製學常正按，三大年今民懷「
。麼什說要鳴一沈了到猜約隱，動一微微裡心，言聞民懷陸
」。計設業畢科本的他為作，目項個這把就如不，設畢做目題個找外另他讓其與，是法想的我「：道說續繼鳴一沈
。瞬一了靜安裡室議會話電
。了住愣些有都航遠趙和山玉石連就。了住愣年永周。了住愣琛濟徐
？計設業畢的生科本為作要然居思意的鳴一沈，了餘有綽綽都題課業畢的士博做，題課的雜複個一樣這為因
。事的聞未所聞是都，業專個一何任、校高所一何任在放話這
疑遲琛濟徐」，授教沈「
